加强“三个环节”的新型教学模式来增强大学生的能力培养

在当今金融危机的时刻，大学生的就业显得尤为重要，围绕大学生就业及创业能力培养这一主旨，构建了“三个环节”的新型课堂教学管理模式，来培养大学生的创业能力，通过处理好三个环节在大学生创业能力培养过程中的关系，来实现教学管理优化及学生创业能力提高的共同效果。     

基于汉明码的井下抗干扰无线通信系统

在井下无线传输过程中,无线信号会受到各种类型的干扰并产生误码,而误码率是标志一个通信系性能的重要因素。基于此,对传统井下无线通信系统进行改进,利用数字信号处理器在软件上实现汉明纠错编码,降低信号传输的误码率,提高系统的抗干扰性。     

大学生电子设计竞赛创新能力的培养研究

对于参加大学生电子设计竞赛的启迪,介绍了参赛备训的作法,并论述了对培养大学生创新能力及系列课程的教学改革的探索与实践。     

基于C8051F040的CAN_LIN总线通信接口设计

车载总线是车载电子系统间通信的基础,其中CAN和LIN总线比较常见,CAN与LIN总线为两种不同通信协议下的通信网络。本文研究了一种以C8051F040单片机为核心的CAN总线和LIN总线接口电路,给出了电路的设计方法和相关软件流程。     

FLASH在《模拟电子技术》多媒体教学中的应用

为了体现多媒体教学课程的特征,进一步提高教学质量和效率,我们利用flash制作大量的模拟电路,实现电路的动画演示,突出电路的层次结构及局部与整体的关系;参数的设置,使其结果或性能可以动态演示。     

基于STM32矿工帽的体温采集存储系统设计

体温是一种反映人体健康状况的重要参数,长期记录人的体温为预防疾病起到重要作用,为进一步研究井下工作人员的身体健康状况提供大量的有用数据。采用单片机STM32F103RBT6为主控制器,配合MLX90615红外温度传感器实现对人体体温的测量并把体温数据保存在大容量Micro SD卡中。该系统不仅体积小、功耗低,便于在矿工帽上安装和长时间使用,而且成本低廉、操作简单,便于普及和推广。     

创新实践基地建设与人才能力培养的研究

按照高等教育培养创新人才的需要和创新活动的规律,提出了建设综合性的大学生创新实践基地,通过实践基地的创建方案,构建了创新实验室的模式,以此建立了教育教学改革的实践教学体系,进一步深化教育改革,并取得创新实践教学成果效果,从而培养了大学生的能力和增强了今后就业的竞争力.