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1.
建立了一种反相高效液相色谱法,同时分离石韦药材中绿原酸、芒果苷和木犀草素,并测定其质量浓度.采用超声优化提取石韦的有效成分:Phenomenex Gemini 5 μm C18(150×4.6 mm,5 μm)色谱柱,甲醇-冰乙酸溶液为流动相,梯度洗脱,流速为0.8 mL/min;并用波长程序进行检测,柱温35℃,外标法定量.结果表明,绿原酸、芒果苷、木犀草素的线性范围分别为0.084~40.00,0.084~40.00,0.084~13.33 μg/mL(R>0.999),平均回收率为96.3%~97.8%,相对标准偏差小于2.16%.  相似文献   
2.
物理化学实验教学改革中的创新教育思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
为提高物理化学实验课程教学效果,更好地培养学生的创新能力,从物理化学实验教学现状入手,探讨了物理化学实验教学改革中一些可行的创新思路和方法,并基于对课程体系、教学内容、教学模式和评价考核体系的分析提出了一些新的措施.  相似文献   
3.
燃烧热的测定是物理化学实验中一个十分经典的教学实验,针对燃烧热测定实验中存在的燃烧成功率较低、实验误差较大的问题,从压片技术、点火丝安装方法和直线加曲线拟合的雷诺温度校正法等三方面进行了改进.改进后,其燃烧成功率可达100%,萘的测定相对误差减小为0.06%,可更好地用于燃烧热测定的实验教学.  相似文献   
4.
高良姜药材高效液相指纹图谱研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
采用Eclipse XDB-C18(150mm×4.6mm,5μm)色谱柱,流动相为甲醇-乙腈-水(冰乙酸调pH=3.0),梯度洗脱,流速:1.0mL/min,柱温:30℃,检测波长254nm,建立了高良姜HPLC指纹图谱分析方法.确定了12个不同产地高良姜药材乙醇提取部分13个共有峰,各产地药材指纹图谱与对照指纹图谱相似度均大于0.9,可以用来作定性研究.  相似文献   
5.
研究了一种快速、灵敏且选择性好的用低压离子色谱测定土壤中的硒(Ⅳ)和硒(Ⅵ)的新方法.选取洗脱液为1.4×10-3 mol/L Na2CO3,其流速为1~1.2 mL/min,选取分离柱尺寸为100 mm×6 mm I.D., 抑制柱尺寸为60 mm×6 mm I.D.,并用电导检测器进行定量,对硒(Ⅳ)和硒(Ⅵ)的检测限分别为0.61 μg/mL和0.56 μg/mL,20 μL 进样的相对标准偏差为分别为2.40%和1.94%.  相似文献   
6.
在信息化时代,虚拟仿真实验系统随着网络技术的发展和普及而被广泛应用,成为传统实验教学有效而重要的补充,推动着实验效率的提高和实验教学模式的改革.以西南大学化学化工虚拟仿真实验教学中心为例,介绍了虚拟仿真实验系统的特色,以及虚拟仿真实验在化学教育教学中的作用.  相似文献   
7.
对于我国的高等工程教育来说,理论脱离实际、实践环节薄弱和产学脱节等现象比较普遍.通过高质量的生产实习环节解决上述问题,已经成为我国高等工程教育培养适应未来产业发展人才的关键.然而,现代大型化工企业的工艺流程复杂,同时伴随着高温高压、易燃易爆等危险性,限制了化工专业学生生产实习的时间与空间范围.为了培养学生工程实践与创新能力,借助基于3D建模和人机交互技术的虚拟工厂,将高危险性的化工生产现场操作转化为安全、直观和环保的虚拟仿真学习过程.通过模拟企业实际生产环境,使学生在虚拟工作岗位担任特定角色,成长为实践能力强、适应现代工业发展的复合创新人才.  相似文献   
8.
用1-(2-噻唑偶氮)-2-萘酚(TAN)作柱前显色剂,以反相高效液相色谱法测定镓(Ⅲ)、锇(Ⅲ)、钒(Ⅴ)、铜(Ⅱ)离子,固定相为Shim-packODS柱(15mm×6mm),流动相为含有5x10(-2)mol/L的漠化四丁锭,5×10(-6)mol/L的TAN,1×10(-2)mol/L乙酸-酸钠缓冲溶液(pH6.5)的甲醇(55%)-乙腈(5%)-水(40%)溶液,流量0.8ml/min用紫外-可见分光光度检测器于440nm处进行检测.在此条件下,镓(Ⅲ)、锇(Ⅲ)、钒(Ⅴ)、铜(Ⅱ)的得到很好的分离。该方法可用于镓(Ⅲ)、锇(Ⅲ)、钒(Ⅴ)、铜(Ⅱ)的同时测定.  相似文献   
9.
综合性大学化学实验教学体系和教学方法的思考与实施   总被引:2,自引:1,他引:1  
西南大学化学实验教学示范中心以《国家级基础课化学实验教学示范中心建设标准》为指导思想,提出了实验教学改革的新思路及方案,建立了在一级学科平台上的以方法为中心的实验教学体系,"以学生为本"的实验教学的分类分层次教学,因材施教,全面培养适应新世纪经济建设和社会发展需要的高素质创新性人才.  相似文献   
10.
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