B737NG与300型电气差异比较

737理论改装学习,往往学完300型再学NG型,中间间隔时间较短甚至没有间隔,而NG差异理论培训时间仅一周时间,学员不易掌握并且两种机型很容易混淆。这两种机型的主要差异在电气系统、空调系统、仪表系统、通讯系统和发动机系统。因电气系统差异部分内容较多,为使有300型理论基础的学员能方便,快捷的掌握NG型电气系统的内容,本文将NG型与300型电气系统的面板图,电路图组合在一起相比较,差异内容集中直观的体现,能明显缩短此阶段的学习时间,简化了查阅手册的烦琐并且容易记忆。     

关于机器人创新教育的思考

机器人是进行信息技术教育的有效载体,机器人创新教育旨在培养学生的自主创新精神和综合实践能力。文章在阐述机器人教育和创新教育概念的基础上,分析了机器人教育是创新教育的平台,并提出一些推进机器人创新教育的措施。     

浅谈独立学院实践性教学与应用型人才的培养

独立学院以培养应用型高级专业技术人才为办学目标,而实践性教学既为实现教学目标打好了坚实的基础,又为培养应用型人才提供了有力保障。因此文中从实践性教学的特点及其与应用人才培养的关系入手,探讨培养应用型人才的重要途径。     

浅谈网络环境下的协作学习

协作学习目前已经成为互联网环境下一种非常重要的教学模式,它对于培养学生的创造力、求异思维、批判思维、探索发现精神、与学习伙伴的合作共处能力非常重要。在介绍网络环境下协作学习的概念、特点和基本要素的基础上,探讨了网络环境下协作学习中存在的问题及解决策略。     

液滴对降落伞织物冲击的数值研究

为了研究液滴对降落伞织物的冲击作用,分别建立了液滴的流场网格模型和织物的结构网格模型。 利用试验得到织物的透水率参数,通过双向流固耦合的方法,进行了不同工况下液滴冲击织物的数值仿真。分析了液滴外形的变化特征以及织物所受撞击力的影响因素。将数值结果和试验结果进行了对比,结果表明：数值计算结果与试验结果基本一致,验证了本方法的可行性和正确性。     

一类2阶微分方程的解和小函数的关系

利用值分布理论研究了一类微分方程的解以及它们的1阶、2阶导数与小函数之间的关系,推广和完善了已有结果.