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1.
俞彤 《科技咨询导报》2014,(19):141-141
在信息化高速发展的今天,计算机成为人们必须掌握的一种技能。老师在计算机教学中,应该跟上时代发展的步伐,着力提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。该文从计算机教学出发,先分析了计算机教学中学生创新能力培养的必要性,然后重点探讨了计算机教学中学生创新能力培养的措施,旨在提高学生的创新能力,保障学生的良好发展。  相似文献   
2.
校内生产性实训基地建设初探——以经管类专业为例   总被引:1,自引:1,他引:0  
建设校内生产性实训基地是高职学生提高实践技能、培养创新能力和职业素养的必要保障,也是高职院校实训基地可持续发展的必然要求.应在借鉴国内其他高职院校成功实践的基础上,探索适合学校实际的经管类专业校内生产性实训基地运行的基本模式及保障条件.  相似文献   
3.
王秀萍  俞彤 《科技信息》2009,(23):253-253,263
项目化教学作为一种面向就业市场的新型教学模式,能缩短学生的就业适应期,迅速掌握岗位技能,成为企业适用的人才.。那么,在“网页设计与制作”课程中怎样有效地开展项目化教学呢?本文作了有益的实践和深入的思考。  相似文献   
4.
通过给地板施加不同的加速度作为边界条件的方法,研究了加速度上升斜率、峰值、持续时间与小腿损伤之间的关系。首先建立了整车有限元模型;并通过整车爆炸试验验证了模型的准确性。然后验证了利用简化模型研究乘员小腿损伤的可行性;并探究了可以精确仿真小腿损伤的最简边界条件。最后通过改变加速度参数研究了加速度对小腿损伤的影响。结果表明,最简边界条件为至少获得乘员脚部和座椅安装点的加速度值;加速度的持续时间和峰值对乘员小腿损伤的影响较大。对整车爆炸试验操作与设计防护车辆底部结构有一定的指导意义。  相似文献   
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