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1.
以安徽省3个县的乡村小学的547名四至六年级小学生为被试,采用问卷法对留守儿童心理健康做调查研究,与非留守儿童进行对比。研究结果为:(1)留守儿童孤独感显著高于非留守儿童;(2)留守儿童的社会焦虑显著高于非留守儿童;(3)留守儿童的抑郁程度显著高于非留守儿童。由此可见,留守儿童的心理健康迫切需要得到社会各界的密切关注。  相似文献   
2.
以合肥市29中的271名初中生为被试,采用问卷法和访谈法对进城农民工子女的学校适应性进行调查研究。研究结果:(1)进城农民工子女总体学校适应性不高;(2)被试在适应性量表中的行事效率和人际疏离维度上存在明显的性别差异,男生明显高于女生;(3)被试在适应性量表中各维度上存在明显的年级差异;(4)经过访谈发现,被试渴求得到社会各界的关爱。  相似文献   
3.
编制一份适合我国大学生群体的志愿者动机的测量问卷。方法:在文献分析和开放问卷的基础上编制项目并对100名大学生的初测数据进行项目分析,对360名大学生的施测数据进行因素分析形成最终问卷,并对问卷的信效度进行检验。结果:①最终问卷包括亲社会性动机、自我服务动机和体验寻求动机三个维度,共25个项目;②各维度Cronbachα系数在0.717~0.830之间;各维度与问卷总分相关在0.165~0.566之间,各维度之间的相关在0.165~0.566之间;③志愿行为与亲社会性动机、自我服务动机显著正相关,与体验寻求动机相关不显著。结论:大学生志愿者动机问卷具有较好的心理测量学特征,适用于大学生群体使用。  相似文献   
4.
大学生一般自我效能感、学习厌倦感与抑郁的关系   总被引:8,自引:0,他引:8  
探讨大学生学习厌倦感、自我效能感与抑郁的关系。采用流调抑郁问卷、一般自我效能感问卷及学习厌倦感问卷,对465名大学生进行测试。结果表明:一般自我效能感存在性别差异,男生显著高于女生;一般自我效能感与抑郁显著负相关,学习厌倦感与抑郁显著正相关,较低学习厌倦感、较高自我效能感可以显著预测抑郁水平的降低;自我效能感与抑郁的关系存在性别效应,自我效能感对男生抑郁的影响要大于对女生的影响。从而得出学习厌倦感、自我效能感与抑郁情绪具有显著相关的结论。  相似文献   
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