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1.
采用液相无焰燃烧法在500℃反应1 h,然后在600℃二次焙烧3、6、9 h和12 h制备了尖晶石型Li1.05Ni0.05Mn1.90O4正极材料.结果表明,不同二次焙烧时间制备的Li-Ni复合共掺材料没有改变LiMn2O4的尖晶石结构,随着焙烧时间的增加,颗粒尺寸增大,结晶性提高.二次焙烧时间为9 h的Li1.05Ni0.05Mn1.90O4样品的颗粒尺寸约为70~100 nm,具有优异的电化学性能,在1 C(1 C=148 mA·h·g-1)倍率,初始放电比容量为94.8 mA·h·g-1,400次循环后展现出72.15%的容量保持率;在5 C下初始放电比容量可达到89.7 mA·h·g-1,800次循环后,仍能维持70.79%的容量保持率.并且具有较小的电荷转移电阻和较低的表观活化能.Li-Ni复... 相似文献
3.
为有利于指导生产实践,推动川黄柏实生苗培育规范化、标准化,以湖南省龙山县大安乡2020年培育的川黄柏1年生实生苗为研究对象,以72个1 m×1 m样方2 564株样苗为研究样本,以地径、苗高为苗木质量分级指标,采用K-均值聚类法及标准差法,划分质量分级值.经综合评定,确定川黄柏1年生实生苗质量分级标准为Ⅰ级苗地径D≥1 cm,苗高H≥100 cm;Ⅱ级苗地径D 0.6~<1 cm,苗高H 60~<100 cm;Ⅲ级苗地径D<0.6 cm,苗高H<60 cm.在该标准下,本次研究样本Ⅰ、Ⅱ级苗占比64.8%. 相似文献
4.
5.
陈向明 《合肥学院学报(自然科学版)》2015,25(1):83-87
通过分析了不同设计变量对《生命科学概论》课程教学质量的影响,采用不同专业背景学生的答题正确率作为评价教学质量的指标,应用合理的试验设计(DOE)—近似建模—优化设计方法,实现了提高教学质量的优化目标. 相似文献
6.
7.
8.
杨向明 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2014,(2):195-199
运用问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,对安徽省7城市以羽毛球运动作为健身的人群进行调查研究,结果表明:经常参加羽毛球运动的人群男性多于女性,年龄呈马鞍型分布,以青壮年为主,学历和收入都较高,职业以企事业单位人员和公务员居多,消费水平不高.提出政府职能部门应该从政策上给予为群众性羽毛球运动开展的大力支持,加大羽毛球场馆设施建设,省羽毛球协会充分发挥好管理、组织和协调功能,促进各地羽毛球运动的开展,加强俱乐部建设,完善服务体系,吸引更多的人参与羽毛球运动并能养成运动习惯. 相似文献
9.
梳理体育课程目标四种取向的差异,评析其利弊得失,提出我见之重构必然.着力探寻其普遍的规律性,引导教师在实践中科学地利用"目标"这个概念.消解体育新课程目标在运用实施中产生的问题,给力教师有效地运用目标指导课程实践,从而提高体育课程目标的绩效. 相似文献
10.
通过对血浆标本的核酸和血清学检测结果进行比较分析,探讨核酸检测(NAT)与酶联免疫吸附试验(ELISA)联合应用在血液筛查中的意义.研究从血浆样本中同时提取HBV、HIV和HCV核酸,采用荧光实时聚合酶链反应(PCR)进行检测,同步进行ELISA检测HBV、HIV和HCV抗原或抗体.在5 184份血浆标本中检测出HBV“窗口期”标本12份,检出率为0.23%;检测出HCV“窗口期”标本3份,检出率为0.058%;未检测出HIV“窗口期”标本.从而得出结论,核酸检测可以有效检测出血浆中的HBV、HIV和HCV的“窗口期”标本. 相似文献