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1.
银纳米粒子的制备及对4-硝基苯胺的催化还原作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用氢气还原法制备了粒径为40~60 nm的银纳米粒子,通过紫外可见吸收光谱现场跟踪了其对硼氢化钠还原4-硝基苯胺反应的催化作用,并利用表面增强拉曼散射技术研究了反应体系中各物质与催化剂表面的作用方式.结果表明:4-硝基苯胺通过硝基与银纳米粒子的直接接触,并以银纳米粒子为中转站实现了电子的传递,在室温下极大地加速了对4-硝基苯胺的还原反应;催化剂用量和还原剂用量的增加可明显加快催化还原反应的速度.  相似文献   
2.
阳离子絮凝剂PDA用于污泥脱水处理的过程优化研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
该文报道了阳离子絮凝剂PDA在城市生活污水的污泥脱水处理中的过程优化研究。以处理后上清液的COD Cr、透过率和絮团的尺寸大小、含水率为指标,对2种类型污水的不同浓度污泥进行系统的PDA投加量试验,并与参照样F4的试验结果作对比。实验结果表明,任一种絮凝剂的最佳投加量与污泥浓度均有很大的关系。当控制污泥浓度为1.6%左右时,絮凝剂PDA和F4的投加量均达到最小值,相应的药剂与绝干污泥量的质量分数分别为0.787‰和2.03‰。此时污泥处理的药剂成本最小、最经济。  相似文献   
3.
田澍  顾学芳 《科技信息》2010,(29):I0109-I0109,I0107
分析化学习题课是基础理论教学中不可缺少的教学环节。上好习题课,对提高学生分析和解决问题的能力,培养创新思维具有不可忽视的促进作用。本文从分析化学习题课的地位和作用,习题课对教师的基本要求,习题的精选和教学方法等方面对如何开展习题课进行了简要述评。  相似文献   
4.
以双氰胺、甲醛为原料并引入改性剂氯化铵,在氯化铝的催化下合成了一种高效脱色絮凝剂MDF.以活性艳橙K-G模拟印染废水的脱色率为考核指标,考察了改性剂用量、反应物料配比、催化剂用量等因素对产品性能的影响.研究结果表明,脱色絮凝剂MDF最佳的合成条件为反应温度75℃,反应时间4 h,反应物配比为n(甲醛)∶n(双氰胺)∶n(氯化铵)∶n(氯化铝)=2.5∶1∶0.75∶0.05.脱色絮凝剂MDF对活性艳橙K-G模拟印染废水的脱色率可达98.5%,最佳药剂投加量为100 mg/L.  相似文献   
5.
本文分析了《化工制图》课程教学的现状,针对存在的问题提出教学改革构想,并阐述了以化工制图课程体系的构建、教学方法和手段、考核方法为内容的改革实践。  相似文献   
6.
该文以城市生活污水的污泥脱水效果为判据,用烧杯絮凝法考察了自制PDA样品和市售的几种用于污泥脱水的具有不同阳离子结构的阳离子聚丙烯酰胺类絮凝剂的污泥脱水性能,研究结果表明,各种阳离子絮凝剂量的最佳使用范围一般在50-80mg/L,上清液COD去除率达到78%以上,透过率达到90%以上,与市售几种不同阳离子结构的高分子絮凝剂相比,自制PDA样品的综合应用性能较好,具有良好的实用价值。  相似文献   
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