红菇的分离培养研究初探

红菇是一种食药兼用菌,经济价值高.对广西容县的野生鳞盖红菇进行分离,以两种常用的培养基为基础培养基,添加生长素、维生素、锥树根液等不同物质,在相同培养条件下观察菌丝生长情况,菌种分离纯化已获成功.     

微生物学多媒体网络课件的设计与制作实践

为了加强微生物学的多媒体教学,阐述了开发微生物学多媒体网络课件的功能要求,课件框架和模块设计,着重介绍了教学课件、课堂练习、师生互动等关键模块的设计与制作思路和实施方法,课件的特色和应用效果,并提出了继续完善的方向。     

玉林地区发展食用菌生产的探讨

本文论述了玉林地区发展食用茵生产的优势、潜力及意义,对本地区的食用菌生产从领导机构、技术培训、菌种生产、扶贫、加工购销等方面提出了可行性的建议.     

高师生物系《人体组织解剖学》与《人体及动物生理学》课程设置初探

本文就学科的发展、综合、当今学科的发展和中学《生理卫生》相适应、课程设置有利于学生对知识系统的掌握和青年教师的成长等四个方面论述了《人体组织解剖学》、《人体及动物生理学》在高师生物系研究课程设置的必要性,对设立《人体解剖生理学》综合课程做了有益的探讨.     

铁椆根调节高糖高脂大鼠肝功能的实验研究

目的探讨铁椆根调节高糖高脂大鼠肝功能的作用．方法将大鼠随机分为A、B、C、D、E、F组各8只．A组仅饲喂基础饲料，连续6周；其余5组则饲喂高糖高脂饲料3周建立高糖高脂大鼠模型，其后B组采血检验，C组继续饲喂高糖高脂饲料3周，D、E、F组则分别饲喂含铁椆根水煮液437、583、875g／kg的高糖高脂饲料3周．6周后以摘眼球取血法采血检测各组肝功能各项指标．结果高糖高脂模型大鼠肝功能主要指标与A组比较均有显著差异；饲喂铁桐根3周后，D、E、F组肝功能明显改善，与C组有显著差异（P〈001）．结论铁椆根能有效减轻肝损伤，改善肝功能．     

常用灭菌法操作中常见错误的分析及对策

本文从常用的干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法、紫外线杀菌等四种灭菌方法的操作中，结合教学实践对常见的错误操作和看法作出分析，并提出正确的做法。     

加强基础性研究促进继续教育稳步发展

继续教育的基础性研究是一项非常重要的工作，它是继续教育稳步发展的基础。本文就继续教育的定位、课程体系建设、开展基础性研究需注意的问题等进行了探讨。     

《微生物学》的教学与学生思维能力的培养

思维是人脑对客观事物一般特性和规律性的概括的间接的反映。思维能力的培养是牢固掌握知识,认识事物的能力的过程,是智力的核心。大学生智力发展的主要标志是抽象逻辑思维的发展并在其思维活动中处于主导地位。在现行的大学《微生物学》的课本里,内容较散,抽象的理论和概念较多,学生往往觉得易学难记,同时,这些抽象的理论和概念又是培养学生思维能力的好材料。人的思维活动包括分析、综合、比较、抽象、概括、具体化等过程,个体的思维发展是在个体实践活动中通过掌握知识的过程实现的。掌握知识的过程就要求相应地促进为掌握这些知识所必需的思维能     

广西博白县白鹭岛鹭科鸟类资源保护

本文介绍了白鹭岛的自然生态环境情况，就鹭鸟自然保护的现状，指出在环境保护中存在的问题，并提出合理的保护管理建议。     

微生物肥料及其生产应用前景

本文介绍了微生物肥料及其常用的种类和在农业生产中应用的效果,着重对微生物肥料的生产应用前景进行了有益的探索,并提出了存在问题及一些建议。