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1.
对国外语言量表的考察和分析,不仅对我国统一的语言能力标准的制定具有重要的参考价值,而且有助于改善我们的日常英语教学水平。在介绍加拿大语言量表2000(CLB2000)的口语标准基础上,进一步分析了英语教师培养学习者英语口语能力的策略。  相似文献   
2.
教学评估是大学英语课程教学过程中的一个重要环节,而有效的形成性评估能发挥学生各自的主动性、能动性和创造性。在文献研究的基础上,综述了评估的定义和类型,分析了在大学英语教学过程中实施形成性评估的必要性、可行性和有效性。  相似文献   
3.
语境就是语言的使用环境。有学者认为,语用学其实就是一门语境学。中外学者对语用学下的定义尽管多种多样,但大都是从语境这一因素出发。从语用学的研究内容和范围(如语用含义、语言环境、前提关系、言语行为)诸方面看,语境都是最重要的。所以说,语境在语用学研究中占有核心地位作用。  相似文献   
4.
自主学习,是指自我导向、自我激励、自我监控的学习;是学习者自己对学习负责,具有明确的学习目标和积极主动的学习态度,具备参与学习所需元认知策略和认知策略能力的学习。对大学新生英语自主学习状况进行调查并提出相应的对策,将有助于培养学生英语自主学习能力和大学英语教学。  相似文献   
5.
本文扼要地阐述了中西方对于文化的理解,语言和文化之间的关系,并举例分析了英汉语言中某些看上去相同的概念揭示出不同的文化内涵以及某些概念不同的表达形式,说明了语言工作者在注意语言现象的同时,更要注意英汉两种文化的差异。  相似文献   
6.
王艳  鄢家利  曾绪 《科技信息》2011,(34):35-36
本文主要阐述了形成性评价以及目标任务型教学的基本理念及其相比与传统教学法的优势条件,初步探讨了如何将形成性评价运用于目标任务型口语教学以及在这个过程中需要注意的问题。  相似文献   
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