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1.
"偏振光的研究"实验的计算机虚拟技术及实现   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用面向对象的方法抽象出实验中的各个元件和它们的表征属性及相互关系,进行数学和图像建模(包括静态和动态图像模型),在实验场景模型控制下调动各仪器紧密结合、协调工作,实现了实验场景和仪器操作的逼真性、虚拟实验的可设计性。本文介绍了为实现上述目标,在软件设计和技术实现上的创新。  相似文献   
2.
计算机虚拟技术在大学物理仿真实验教学系统中的应用   总被引:19,自引:3,他引:16  
运用各种虚拟技术,建立了严密的大学物理仿真实验的模型.该模型具有逼真的界面和实验过程,实验可设计性良好,可操作性强.将模型应用于实际教学结合可视化的的实时交互手段,提高了实验教学的质量.这一研究为虚拟技术在计算机辅助教学领域的应用做出了有益的尝试.  相似文献   
3.
虚拟物理实验的远程教学交互和管理系统   总被引:10,自引:5,他引:5  
虚拟物理实验软件从单机或局域网的运行模式扩展到Internet网运行模式是一项有意义的课题。我们构造了新的远程教学交互模式,使现存的CAI软件稍加修改即能在当前Internet网运行。同时,它还解决了如何在有限的网速下实现多用户参与的远程网络教学,以及软件的知识产权保护等问题。  相似文献   
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