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社会转型导致社会各个阶层利益的分化,整个社会进入了危机事件的多发期。民办高校作为高等教育大众化的产物,其教育对象的特殊性,决定了此类学校在开展教育管理及维稳工作时,需要摒除高校教育习俗性认识,运用一种更能使教育对象接受,获得教育对象认同的工作手法——心理干预与社工实务,对民办高校群体事件进行有效的预防与化解,同时扩展教育工作的视野,更好地开展教育实践。  相似文献   
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