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黄河文化是中华文明的重要组成部分,蕴含着丰富的政治、经济、军事、科技、思想,也是新时代高校开展思政教育最深厚、最核心、最可靠的文化基础。目前黄河文化在高校思政教育应用过程中仍存在不少问题,主要体现在理论实践相脱节、教育内容挖掘深度不够、师资合力不足、教育模式单一化等问题,极大影响了黄河文化中思政教育元素的挖掘和应用。从高校思政教育视角出发,以黄河文化融入全程教育为基础方法,从内容挖掘、模式创新、加强师资、联系实际等方面寻求应用对策,以此达到文化助力教育的效果。 相似文献
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文学创作和启蒙精神紧密结合的"五四"时代以降,中国现代家族文学作品中对"人子"的书写除了讲究儒家忠孝伦理、极富牺牲精神的"长子"以外,追求个性解放,成为"父亲与家"真正掘墓人的"逆子"以及在绝望、苍凉中无望地延续生命的"不肖子"也进入了现代作家的视野。对"人子"各具特色的大力书写不仅昭示了对传统文化的批判与反思,也凸显了现代作家游离于理性反叛与情感皈依之间的文化情怀。 相似文献
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顶岗实习作为高职院校实践教学的重要环节,对人才培养起着不可替代的作用。本文依据"高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台",以国家级教学改革试点专业——中州大学文化与传播学院文秘专业为例,分析了高职院校文秘专业学生顶岗实习取得的成果及存在的不足,并进一步探讨了解决问题的对策。 相似文献
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传统“孝悌”观及封建家长制形成以父子为主轴的家族管理秩序赋予长子恪守家道、承担管理家族的重任,但长子不是创业者,而仅仅是守成者、延续者,在家族统治方面既缺乏财产控制基础又缺乏伦理控制基础。故时常徘徊于新思潮与旧观念之间,突围的欲望难以剥离根深蒂固的家族观念,生命往往消逝于悲凉之中。 相似文献
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