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袁明煜 《西北师范大学学报(自然科学版)》2001,37(2):100-102
对随机抽样分组后的实验组和对照组分别教学,结果显示:采用“控制学习”(mastery learming)教学法的实验组与对照组教学效果有显著差异。证实了“控制学习”教学法适用体操教学特点,有利用调动学生的学习主动性和创造性,有利于学生理解和领会动作技术要点,有利于动作技术的形成,符合教师主导作用与学生积极性相结合的教学原则。 相似文献
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实施学校体育现代化的基本策略应从转变观念 ,体现学校体育新使命 ;面向未来 ,构建现代化体育课程内容目标体系 ;加快校院体育基础设施建设 ,奠定发展基础等方面入手 .并通过制定实施步骤 ,以加快学校体育现代化 ,达到学校体育的自我创造和发展 . 相似文献
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面向21世纪西北少数民族地区学校体育发展的区域性战略选择 总被引:4,自引:1,他引:3
运用文献资料法,在审视、回顾和分析西北少数民族地区社会、经济、教育的宏观背景前提下,就面向21世纪西北少数民族地区学校体育的发展提出了确立学校体育可持续发展战略;构建具有民族特色的体育教育课程体系;多梯度推进全民健身计划的实施;加强学校宏观指导与调控等区域性战略选择. 相似文献
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