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1.
金莲花黄色素对亚硝化反应抑制作用的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在模拟人体胃液的条件下,研究了金莲花黄色素对亚硝胺合成的阻断作用及对亚硝酸钠的清除能力,并与Vc进行了比较.结果表明:金莲黄色素可有效地阻断亚硝胺的合成且具有一定的亚硝酸钠清除能力.对亚硝胺合成的阻断率可达96.15%,对亚硝酸钠的清除率最大可达59.70%.显示金莲花黄色素极有可能是一种具有防癌抗癌作用的天然保健品新资源.  相似文献   
2.
构建中学化学实验研究课程评价体系的探索   总被引:3,自引:1,他引:2  
在中学化学课程标准实施的今天,探索构建科学、准确、全面和操作性强的《中学化学实验研究》课程评价体系,是高师深化课程改革,提高《中学化学实验研究》课程教学质量,培养合格中学化学教师的重要举措。  相似文献   
3.
科技期刊的质量控制主要包括期刊学术质量、编辑校对质量、印刷质量以及期刊质量信息反馈的控制。期刊学术质量控制主要是稿源控制和审稿控制,在稿源控制中,利用编委的力量来组织优质稿源,形成高端作者群,利用编辑自身的研究范围联系核心作者;对于审稿控制强调编辑初审不要盲目依赖学术不端检测系统,专家审稿要发挥本行业资源的优势。编校质量控制要注重审稿意见的落实,对退回修改的文章要认真把关,坚持各类标准规范,每一校都有明确的侧重点,充分发挥互校的作用。印刷质量控制应使科技期刊成为融科学与美学为一体的创造性产品。质量信息反馈控制注重通过各类评议和评奖活动,获取刊物质量评价的信息,利用各类数据库或权威统计资料信息反馈,为质量控制提供依据。  相似文献   
4.
本文分析了高师开设具有专业特色的现代教育信息技术课程的必要性。结合化学教育 ,提出了现代化学教育信息技术的教学目标与教学内容  相似文献   
5.
从思维的概念、类型入手,对科技期刊编辑思维的类型和体现进行了梳理,科技期刊编辑思维最常用的形式主要为经验性思维、创新性思维、批判性思维和抽象思维,并对其在编辑过程中的体现进行了阐述;最后对数字出版时代科技期刊编辑思维的主要形式(整体性思维、回溯性思维和超前思维)的具体体现进行了探析。  相似文献   
6.
采用电化学方法测定糠醛在盐酸溶液中对20#碳钢的缓蚀作用,研究了不同温度、不同盐酸浓度和糠醛浓度等因素对糠醛缓蚀性能的影响.实验结果表明,在5%的盐酸溶液中,30℃条件下,20#碳钢的腐蚀电位为0.498 V,腐蚀电流密度为2.5 mA/cm2,糠醛的最佳用量为0.5%,缓蚀率可达75%,说明糠醛具有较强的缓蚀性能.温度对它的影响不大,温度范围较宽,并且还发现糠醛与乌洛托品复配缓蚀效果增强.  相似文献   
7.
微波辅助提取金莲花黄色素的工艺研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以提高金莲花黄色素的提取率为目的,采用单因素试验结合正交试验的方法,研究了金莲花黄色素的微波辅助提取工艺.结果表明:金莲花黄色素的微波辅助提取最优工艺是以无水乙醇为提取剂,料液比(gmL)140,微波功率600 W,温度60℃,提取时间3 min.在此工艺下,金莲花黄色素提取量为144.7mg/g,提取率为14.47%.微波辅助提取明显优于乙醇浸提法,是一种高效、节能、省时和无污染的金莲花黄色素提取工艺.  相似文献   
8.
对间隔取液法和添加补充液法进行对比研究,得出间隔取液法可有效延长镀液使用寿命,且亚磷酸钠的积累量达到一定范围后可保持平稳.  相似文献   
9.
在没有使用任何添加剂和保护剂的情况下,采用柠檬酸钠还原氯金酸的方法制备出了链状金纳米粒子,并用紫外可见吸收光谱(UV-vis)和扫描电子显微镜(SEM)对其进行了表征。通过聚乙烯吡咯烷酮(PVP)、丙烯基硫脲(ATU)、硫脲(TU)等不同交联剂将金纳米粒子组装在20号碳钢电极上,并利用极化曲线和电化学阻抗谱等方法,研究了金纳米粒子自组装膜在NaCl溶液中对20号碳钢的缓蚀作用,讨论了不同交联剂、不同金纳米粒子组装时间对缓蚀性能的影响。试验结果表明,使用不同交联剂制备的金纳米粒子自组装膜对20号碳钢都有缓蚀作用,其中尤以丙烯基硫脲作交联剂、金纳米粒子组装12h抗腐蚀效果最佳,缓蚀率可达99.15%。  相似文献   
10.
目前 ,根据国家教委的文件精神和 2 11工程的需要 ,许多高校正进行合并 ,因此也就涉及到图书馆的多馆合并建设 ,其中实质性并馆建设所面临的问题要比分馆并网运行多得多和难得多。笔者所在学校正面临实质性并馆建设工作 ,如何将实质性合并后的新图书馆 (以下简称新馆 )建设成现代化的图书馆 ,笔者试图从总体目标、新馆建设中要切实解决好的诸多问题以及实施步骤等方面作初步的探讨。1 总体目标新馆应以学校建设总体方案和教育部《普通高等学校图书馆规程》为依据 ,以统一管理、提高办馆质量和效益为宗旨 ,将图书馆建设成为馆藏多样化、资源…  相似文献   
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