高校教师外文信息资源的获取与传播方式研究

为了让文献情报更快捷地到达科研人员手中,出版社、图书馆、学术机构采用了多种措施,推动科研人员对文献的获取,但是还远不能满足专业科研任务的需要。通过对河南省84个科研团队的调查,总结出了目前高校教师外文信息资源的获取方式和传播方式,分析了影响检索效果、文献获取效率的因素,并提出了一些有针对性的建议。