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考试是教育测量学的重要方面,如果使用方法及标准适当,不仅反映学生的学习效果,也反映老师教学质量的问题。因此,如何正确的考试,从考试中中看到一些问题,从而提高教学质量,是现代教育测量学的重要内容,我教研组本次考试克服以往单纯的为考试而考试的观点,因此从编拟试题的方  相似文献   
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