掺镍对钛过量钛酸钡粉体及其陶瓷的结构及介电性能的影响

采用溶胶-凝胶(Sol-Gel)法制备了Ti/Ba=1.02的掺镍钛酸钡纳米晶粉体及其陶瓷。通过XRD、SEM和TEM对掺镍钛酸钡基粉体及陶瓷进行表征,并测定了陶瓷的介电性能。结果表明:Ti/Ba=1.02的掺镍钛酸钡基粉体约40 nm,主要相组成为立方相钛酸钡,并有少量的碳酸钡,经烧结后全部转化为四方相钛酸钡。掺镍明显降低了钛酸钡基陶瓷的烧结温度(约降低100℃);随着掺镍量的增大,陶瓷粒径先增大后减小,掺镍量mol比为3.0%时陶瓷εm大(5 571),并且tanδ小(0.011);与Ti/Ba=1.00的掺镍钛酸钡陶瓷相比,钛过量掺镍钛酸钡陶瓷粒径细小,ε-T谱峰值降低。     

元认知策略培训对非英语专业大学生英语教学的影响

随着认知语言学的发展,元认知策略与认知策略培训已经成为一个热门话题。从语言学及教育心理学元认知策略理论出发,探讨元认知策略培训对非英语专业大学生英语学习的影响。通过研究表明基于元认知的英语策略培训能提高其策略意识与英语学习。     

浅谈地方高校科研工作与教师科研能力培养

随着我国高等教育的快速发展,地方高校在服务区域经济与社会发展中发挥着越来越重要的作用。从教学与科研的关系入手,对如何加强地方高校科研工作,培养和提高教师科研能力进行探讨,提出可供参考的理论观点和具体实施办法。     

生物化学课堂教学的若干思考

在长期教学实践的基础上,对生物化学的教学内容、教学方法、教学手段的完善与更新进行了探索,并提出一些建议,旨在为课堂教学质量的提高提供参考。     

裂隙轴面夹角和有效裂隙率在矿山治水帷幕注浆中的应用

在帷幕注浆的实际施工过程中,通过对大量数据的统计整理,发现了对帷幕注浆工作有重要意义的两个新参数:裂隙轴面夹角和有效裂隙率     

提升学生地理思维能力的方法探讨

地理也是一门很有代表性的学科.高中一开始学习地理,就有意识的去培养学生良好的地理学习思维能力,对于以后地理的学习乃至其他学科的学习与深入研究,都是很有帮助的.此文就现在中学学生在地理学习中存在的一些问题的分析,从而得出解决这些问题的方法,提升地理学习思维能力的培养方法的探讨.     

音乐“艺考生”教学历史沿革与现状的调查--以邢台市五中高中音乐特长生为例

作为邢台市最早开设音乐艺术特长生教育的中学——邢台市第五中学,在近20年的教学过程中,培养出了中央音乐学院、中国音乐学院、解放军艺术学院、西安音乐学院等国内知名艺术院校的学生,结出了丰硕的教育果实,为邢台市的艺术教育和音乐人才培养做出了贡献,现对邢台市五中的教学历史和现状进行研究与剖析。     

中华大蟾蜍胚后原始大脑皮层神经元自发电活动的发育变化

应用微电极电生理技术对中华大蟾蜍(Bufo bufo gargarizans)胚后端脑原始大脑皮层神经元的自发放电活动进行在体胞外记录,探讨其胚后端脑原始大脑皮层神经元自发电活的电生理学特性的发育变化。结果表明原始大脑皮层神经元的自发放电有5种形式。胚后发育的早期为4种放电类型,以簇状放电和连续放电为主;胚后发育的后期为5种放电类型,以簇状和连续簇状放电为主。随着原始大脑皮层的发育,单个放电的动作电位时程缩短,连续单个放电和连续簇状放电频率降低,连续放电、簇状放电和连续簇状放电的持续时间延长。随着端脑原始大脑皮层的发育,神经元的兴奋性逐步提高,神经元电活动形式逐渐呈现多样化。     

浅谈建筑门窗的节能设计

就当前社会形势，各项资源都趋于紧张状态。当然，节能问题成为当今热门课题是其必然。在此，本文作者以自己的专业知识更新和多年的工作实践也使能门窗的设计及施工做了简要的阐述。可供同行参考。