灵芝多糖的研究进展

灵芝多糖是灵芝的主要有效成分之一。主要就近年来灵芝多糖的提取、分离纯化、含量测定、结构分析、硒化修饰和抗氧化、免疫调节、降血糖、抗肿瘤活性等方面的研究进行了综述。     

南板蓝根化学成分及药理作用研究

该文对南板蓝根的研究进进展作了综述．从南板蓝根中分离出的主要化学成分有：生物碱、黄酮、有机酸、苷类、甾醇类、五环三萜类、蒽醌类、氨基酸、糖类化合物．药理研究表明其具有抗菌、抗肿瘤、抗病毒、抗炎等方面药理活性．     

多糖的提取,分离及结构分析

本文介绍了多糖的提取,分离及结构分析方面的进展情况。     

不同取代度的甲壳素磷酸酯钾对番茄种子萌发的作用

用甲壳素合成1^#～7^#甲壳素磷酸酯和甲壳素磷酸酯钾，分别测定1^#～7^#甲壳素磷酸酯的取代度、将甲壳素磷酸酯钾配成O．5mg／L，2mg／L，5mg／L．10mg／L，20mg／L溶液，以蒸馏水为对照，进行番茄(Lycopeysicon esculentum)种子的浸种发芽实验。浸种46．5～76．5h；培养温度29．5C；每只培养皿50粒，每种浓度重复3次。结果表明：6^#、7^#甲壳素磷酸酯钾对番茄种子不具有促进作用；而1^#～5^#甲壳素磷酸酯钾对番茄种子有不同程度的促进作用，其质量浓度以0．5mg/OL～20mg／L为最佳，其中1^#、2^#、3^#、4^#、5^#甲壳素磷酸酯钾对番茄种子的发芽率分别比对照组增长6．7％、17．4％、16．7％、6．0％、16．0％。     

课程整合到问题整合--兼谈学分制下高师化学实验课教学与管理

文章结合学分制的特点与要求,针对现行普通高师化学实验教学课程体系及实验室管理体制中存在的不协调因素,提出了将课程整合转化为问题整合和将实验室封闭管理改为开放管理的实验教学改革建议.     

课程整合到问题整合——兼谈学分制下高师化学实验课教学与管理

文章结合学分制的特点与要求,针对现行普通高师化学实验教学课程体系及实验室管理体制中存在 的不协调因素,提出了将课程整合转化为问题整合和将实验室封闭管理改为开放管理的实验教学改革建议.     

高师探究性化学实验教学模式的构建与实践

该文从高师探究性化学实验教学思维模式、教学目的模式、教学角色模式、教师授课模式、教学组织模 式、教学考评模式等六个方面阐述了高师探究性化学实验教学模式的构建,并介绍了探究性化学实验教学的实践 探索经验.     

硒多糖的研究进展

硒多糖因具有特有的抗肿瘤、抗病毒、提高机体免疫力等活性成为近年来研究的热点.综述了近年来国内外关于硒多糖的来源、结构分析以及生物活性等方面的研究情况,认为硒多糖具有很好的抗癌等多种活性,其活性要优于多糖,且毒性很小.     

甲壳素磷酸酯钾的合成及其生物活性研究

用甲壳素合成1#～7#甲壳素磷酸酯及甲壳素磷酸酯钾，分别测定了1#～7#甲壳素磷酸酯的取代度，将甲壳素磷酸酯钾配成0．5mg／L，2mg／L，5mg／L，10mg／L，20mg／L溶液，以蒸馏水为对照，进行台湾四九甜菜心、水稻种子的浸种发芽实验，浸种23～48．5h；培养温度29.5℃；每只培养皿50粒，每种浓度重复3次．结果表明：1#～5#、7#甲壳素磷酸酯钾对水稻种子均不具有促进作用；1#、2#、5#、7#对菜心种子均不具有促进作用，而6#甲壳素磷酸酯钾对水稻种子的发芽有明显的促进作用，3#、4#、6#甲壳素磷酸酯钾对菜心种子有明显的促进作用，其质量浓度以0．5～20mg／L为最佳，其中6#甲壳素磷酸酯钾对水稻种子的发芽率分别对照组增长8．0％；3#、4#、6#甲壳素磷酸酯钾对菜心种子的发芽率分别对照组增长10．0％、9．3％、14．0％。