民族高校哲学社会科学的特色发展与创新——以大连民族学院特色学科建设为例

民族高校的学科发展水平主要体现在其特色和比较优势方面。繁荣发展民族高校哲学社会科学，走特色发展和创新之路，是新形势下构建中国特色哲学社会科学学科体系的重要组成部分。以大连民族学院特色学科建设为例，阐述了以服务为宗旨，以学科建设为牵动，构建民族高校哲学社会科学特色学科支撑体系的发展之路。     

内蒙古科技人力资源开发对策研究

不断增强民族地区的自主创新能力,转变经济增长方式,必须大力开发科技人力资源。分析内蒙古科技人力资源建设的基本状况、取得的成功经验及存在问题,从西部大开发的深入推进、实施国家中长期科学和技术发展规划纲要、贯彻民族区域自治法以及充分发挥政府的主导作用等方面,提出加快开发内蒙古科技人力资源的对策,对少数民族地区的发展具有重要意义。     

民族高校哲学社会科学发展路径探析——大连民族学院哲学社会科学研究的回顾与前瞻

通过分析大连民族学院哲学社会科学发展路径，阐述了以学科建设为龙头，以基地和团队建设为依托，以完善哲学社会科学评价体系为手段，以扩大社会影响为推动力是实现民族高校哲学社会科学繁荣发展的有效途径。     

大连民族学院获辽宁省科技论文奖位居省内高校前列

日前,在辽宁省第二届学术年会暨第五届青年学术年会上,大连民族学院共有22篇论文获奖,位居省内高校第三名。一等奖获得者是:刘勇奎教授、段晓东教授、刘秋博士;二等奖获得者是:王立冬教授、李笑牛教授、张树彪博士、李春斌博士、吴延清副教授、彭永恒副教授、田文杰博士;还有12篇论文获三等奖。本次年会的主题是:“科技创新先行,推动辽宁振兴”。来自省内高校、科研院所的代表近千人参加了会议。大连民族学院获奖教师及科技人员共10余人到会。经专家评审、领导小组批准,这次年会共产生科技论文一等奖34篇、二等奖93篇、三等奖231篇。大连民…     

大连市低碳发展初探

低碳发展已成为全球经济发展趋势，大连市节能减排工作成效显著，但产业结构转型压力较大，缺乏有效的低碳技术研发激励机制，碳金融产品匮乏。大连市实现低碳发展，必须科学制定低碳经济发展战略，改善能源结构并提高能源利用效率，建立多元融资机制，促进低碳产业的发展，积极参与低碳化的国际合作，规划和推进低碳社会建设。     

民族高校人才培养机制改革初探

从目前民族高校人才培养机制如何适应科学技术发展和世界人才竞争的角度出发，提出了民族高校人才培养机制改革的三项措施，以促使人才脱颖而出，振兴民族教育，发展民族地区经济和化事业。     

知识管理背景下构建社科成果评价体系的思考

通过对知识管理理念及方法的研究,结合我国社会科学成果评价体系的研究现状和应用情况,提出了知识管理背景下构建社会科学成果评价体系应注意的四种影响因素．     

大连民族学院教师获20项辽宁省自然科学学术成果奖

2006年辽宁省自然科学学术成果奖评奖成果已经揭晓，我校教师获奖20项，其中一等奖2项；二等奖9项；三等奖9项。获奖成果涵盖了数学、生物化学、机械制造与自动化、道路工程、系统学、食品科学技术、微生物学、遗传学、计算机应用、植物学、环境科学技术、企业管理、环境经济学、应用化学、高分子化学等15个学科。获奖教师分布：生命科学学院11人次、理学院2人、经济管理学院2人、土木建筑工程学院1人、机关4人次。本次获奖成果及人员有三个特点，一是获奖成果外文比例高，我校获奖成果中用英语撰写的学术论文占获奖总数的45％，尤其是一、二等奖11篇论文中用英文撰写并被SCI检索收录的占获奖比例的63．6％。二是获奖教师学历、职称高，获奖人员中具有教授技术职务或博士学历的占获奖总数的70％，获奖人员学历、职称呈走高态势。三是学科分布广，获奖比例高，此次我校共申报了33项学术成果，涵盖24个二级学科，获奖成果20项，涵盖了15个二级学科。这也是我校近年来申报奖项涉猎学科最为广泛的一次，获奖比例为60％。     

加强实践教学,提高“两课”质量

阐述了采取“组织学生撰写论、观看录像、课堂讨论、参观考察”等行之有效的实践活动，把“两课”教学的理论和实践结合起来，对培养当代大学生的综合能力和基本素质具有重要作用，可取得良好的效果。     

乙撑双硬脂酰胺的合成

本研究以硬脂酸与乙二胺为原料,一步是直接合成法,过程采用温度梯度控制方案,一次投料,使用复合抗氧剂,制得合格产品。