成文山校长一行圆满结束对日的访问——我校与筑波大学、千叶大学建立交流关系

由成文山校长、谢彦玮付校长、王绍俊主任、李妲莉同志等四人组成的我校访日大学教育考察团,于9月20日赴日,对日本的筑波大学、千叶大学、大阪府立大学和东京工业大学等四所大学进行了友好访问,受到校方的热情接待。为期20天的访问,代表团会见并结识了大学校长、教授和研究人员。还参观了筑波科学城、东京、大阪、千叶和奈良等     

混合式学习在高校公共体育篮球选项课中的实证研究

信息技术与课堂整合是大学公共体育教学改革的创新,混合式学习运用到公共体育教学中,不但可以解决一些教学中的难题,也可创新出适应学生全面与个性化相协调发展的教学模式.通过基于微信与"对分易"教学平台的混合式学习教学模式的设计,并将混合式学习教学模式在高校公共体育蓝球选项课中进行了实证研究,结果表明:混合式学习在教学效果方面,学生篮球综合成绩与学习兴趣均有明显提高.     

FAE1启动子的克隆和转γ-TMT基因大豆的获得

脂肪酸链延长酶组分1(FAE1)是广泛存在于植物中催化脂肪酸碳链延长的酮脂酰CoA合成酶,该反应是脂肪酸碳链延长的限速步骤,在油料种子胚中特异性表达.以拟南芥基因组DNA为模板,设计引物,扩增到该基因的启动子片段.序列分析表明,该片段长度为943 bp,与GenBank注册序列AF355982达99.5%同源,并含有与之完全相同的种子特异性表达元件,据此认定它具有种子特异性启动活性.将其与甘蓝型油菜γ-生育酚甲基转移酶(γ-TMT)基因连接,构建成表达载体pFAE1-TMT,通过农杆菌介导的方法转化大豆胚尖,获得28株卡那霉素抗性筛选植株,进一步PCR检测获得2株转γ-TMT基因植株.     

陈行之副教授、施楚贤讲师应邀出席第七届国际砖砌体会议

由澳大利亚砖发展协会和澳大利亚墨尔本大学主持的第七届国际砖砌体会议于1985年2月17日～21日在澳大利亚墨尔本举行,我校土木系陈行之副教授、施楚贤讲师应邀出席.陈行之副教授的"中国砖石结构设计规范的发展"及施楚贤讲师的"网状配筋砖砌体构件的概率极限状态设计"、"砂浆水平灰缝厚度及砖砌筑时的吸附率对砌体抗压     

四○公司炉襯砖振动成型机的测定及分析

本文分析了四○公司炉衬砖振动成型机存在的问题,对必要的测试结果和机器的某些调正工作进行了总结,并做了必要的理论分析。对振动台的振幅进行了理论计算,提出了砖料诱导到振动台面上的质量计算公式,提出了振动阻尼系数的计算方法和略去阻尼的近似公式的应用条件。分析了在加压阶段振幅降低的原因,指出了该振动成型机加压机构的缺点。     

曲霉属糖化酶基因的克隆及其在毕赤酵母中的表达

从黑曲霉、无花果曲霉、米曲霉中提取总RNA,RT-PCR分别获得其糖化酶基因,所得序列在Gen-Bank数据库中注册,注册号分别为AY652617、AY642120和DQ211971.BLAST分析显示,克隆的曲霉属糖化酶基因与GenBank数据库相应序列同源性很高.将这些糖化酶基因与表达载体pPIC9重组后,电转化进毕赤酵母株GS115,均获得了分泌表达糖化酶的酵母工程菌株.甲醇诱导72 h后,糖化酶的分泌量达到最高,分别为(11.6±0.2)、(12.4±0.2)和(10.0±0.2)U/mL.SDS-PAGE显示,分泌表达的糖化酶分子量均约为80 kDa.     

浅谈体育教学对中学生心理健康教育的功能

根据中学生心理健康现状以及所面临的心理问题,论述了如何通过体育教学加强中学生心理健康教育的途径及功能.