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1.
通过对女子铅球运动员出手角度及出手速度相互关系的研究分析结果发现出手角度小于田径传统理论中的出手角度.为此提出了在充分发挥出手速度的前提下,寻求适宜的出手角度的观点.该观点有利于充实田径理论,同时对训练也具有指导作用.  相似文献   
2.
谈篮球课教学中运用“分层法”   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对篮球课教学中普遍存在的问题,着重论述了“分层法”教学实际应用的方法、过程以及结论,并通过研究分析,阐明如何利用“分层法”教学,有效地提高篮球课的教学效果,为其它技术性较强的球类课目教学提供借鉴.  相似文献   
3.
心理障碍,是影响运动员水平发挥的一个重要因素,它可以造成运动员在比赛过程中出现不应有的失误,或导致其发挥失常,将直接影响到其竞赛成绩,特别是高校的业余运动员,其主要任务是学习,而在学习之余,还要承担为学校在体育运动方面争光的任务,心理压力和情绪紧张程度都是很大的,以致于导致心理障碍,笔者结合在高校体育教学和执教校运动队的实际,对业余运动员的心理障碍及治疗方法进行了分析研究。体育运动心理治疗,就是运用心理技法,消除运动员在心理方面(欲求、情感、思维等)  相似文献   
4.
通过对女子铅球运动员出手角度及出手速度相互关系的研究分析结果发现:出手角度小于田径传统理论中的出手角度,为此提出了在充分发挥出手速度的前提下,寻求适宜的出手角度的观点,该观点有利于充实田径理论,同时对训练也具有指导作用。  相似文献   
5.
武术是我国宝贵的文化遗产,是强身健体实现高校体育目的任务的重要手段之一,对培养适应四化建设的合格人才,有着积极的作用和意义.为弘扬民族文化,搞好武术教学,国家教委制定了全国高等学校普通体育课统一的《武术教学大纲》,颁发了普通体育课《武术》教学参考书.体育教师应在明确指导思想的前提下,认真钻研武术教材,不断改进教学  相似文献   
6.
采用文献资料法对影响大学生健康的因素及其对策进行剖析.主要结论:1)大学生当前的生理、心理、社会适应与道德行为存在着严重的不健康状况,并有日趋严重的发展趋势;2)影响大学生健康素质的因素有宏观社会环境和微观社会环境;3)体育课教学对学生心理健康成长具有积极的促进作用,以其广泛的人际沟通促进大学生心理健康发展;4)体育教学中提高大学生心理效益的方式和有效手段.其目的是对大学生的整体素质的改进和提高有促进作用.  相似文献   
7.
师范院校学生体质状况调查及对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献法与对比法,探讨大学生体质不佳现状的成因。我国大学生体质健康状况不容乐观的原因是多方面的,要改变这种状况,必须深化体育改革,提倡体育课程建设,全面开展好课外体育活动,提高大学生的体育意识,加强体育教师的自我完善。普通师范院校以的体质健康研究,对于培养厚基础、宽口径、高素质的教育复合型人才,有其特殊的意义。此项研究以东三省三所普通高等师范院校新生体质健康调查为背景材料,进行分析,论述在实施素质教育过程中,体育思想、目标、课程内容、功能等的重要意义,为深化体育教学改革。提供可靠的理论依据。  相似文献   
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