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沈松华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2010,32(6)
西方哲学有着悠久的语言传统,强调语言对客观事物的指称关系,认为语言逻辑能够反映客观存在.中国哲学则弱于语言的指称之用而把语言作为心灵沟通的媒介,又认为语言表达具有种种局限而强调沉默.言与默是辩证统一的关系,统一于沉默这一本体之下.沉默是言说的基础,它是一种不言之言,具有丰富的传播内容.沉默作为主体把握和实践道的方式,对于中国传播中受众中心的特点之形成有重要影响.言默关系也是言行关系,言语行为与沉默事态是不可分的. 相似文献
2.
电子游戏与当代文化 总被引:7,自引:0,他引:7
沈松华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2002,(5):101-105
游戏是构成文化的重要因素 ,它具有假装性、自由性、形象化等特征。电子游戏是技术文化的产儿 ,是物质精神化的典型。它拥有了叙事的能力和复制现实的能力 ,以其强大的互动性 ,创造了一个虚拟真实的世界 ,给人以感性的真实的快感体验。叙事形象化 ,互动造成距离的消失 ,在沉浸中达到直接的情感的宣泄。这一切都表征了当代文化游戏化的后现代特征。 相似文献
3.
公共新闻事业与公共领域的建构和发展 总被引:2,自引:0,他引:2
沈松华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2005,(6):26-30
公共新闻(Pub lic Journalism)是1990年前后在美国兴起的新闻改革运动。它的兴起并非是单独的现象,而是欧美在政治经济困局下复兴的公民社会热潮中的一个环节。哈贝马斯的公共领域理论是公共新闻的理论来源之一,公共新闻事业对于社会公共领域的建构和发展有着重要的意义。 相似文献
4.
从传播学视野看高校学报的困境与改革 总被引:3,自引:0,他引:3
沈松华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2002,(1):94-97
高校学报作为传播知识、交流学术信息的媒介 ,必须遵循传播规律 ,向受众开放 ,促进广泛的学术信息共享。但目前许多学报在编辑过程中忽视了学报的传播本质 ,与受众隔绝 ,与社会脱离 ;同时学报体系在定位上的组织传播特性也妨碍了学报的正常发展。在知识经济环境下 ,学报必须进行改革 ,分化重组 ,并应用多种现代化媒介手段 ,提升学术传播的质量和学报自身的活力 ,为信息时代做出贡献 相似文献
5.
沈松华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2009,31(4)
中国近代报业公司制诞生于晚清,民国之后,经历报业企业化的积累,报业经济基础得到提升,内部管理逐渐走向现代化.20世纪30年代民营大报纷纷改组登记为股份有限公司,标志着报业公司制发展成熟.在此基础上,40年代报业进入集团化发展.公司化对民国报业有着多方面的促进,但也存在着开放性不足、治理结构不完善等诸多局限. 相似文献
6.
沈松华 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):94-97
后现代文本理论强调文本的互文性存在和读者的自主参与。罗兰·巴特在此基础上提出了可读文本和可写文本的概念。可读文本被作者牢牢控制,意义固定,读者只能被动接受。而可写文本是动态开放的网络,读者获得了作者的地位,文本的意义无限多元。网络可视为一巨大的可写文本,网络新闻正逐渐可写文本化。主要体现在三个方面:网络新闻动态生成性与碎片化;开放性与互文性;受众参与文本生产过程带来意义的多元不确定。这是受众权力的回归,它向新闻把关人的意识形态控制发出了挑战。 相似文献
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