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本研究课题是在英语课堂教学改革背景下,探讨基于师生学习共同体的英语主题式教学对学生英语语言学习和主题内容理解的影响。通过教学实践研究发现,在师生学习共同体中,主题式教学法通过让学生搜集整理英语学习资料、主动探究问题和解决问题等途径,能有效地实现对主题的深入理解以及英语语言知识的整合,促进英语语言学习知识的生成。 相似文献
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麝香百合、仙客来、瓜叶菊花芽分化的调控 总被引:11,自引:3,他引:8
复合生长调节剂处理对麝香百合等花芽的分化有明显的作用。其中A1,A2可促进麝香百合花工芽的分化,A2效果较A1好,经A2处理后,百合开花率达100%,同时使植株的开花数增加了1倍,花径增长1倍;B1,B2明显促进仙客来花芽分化,B2效果较B1好,经B2处理后,处理仙客来较对照植株的花蕾数增加41%;C1,C2明显促进瓜叶菊花芽分化,其中C1处理的瓜 叶菊较对照植株的花蕾数增加52%。 相似文献
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离体培养西葫芦子叶花芽分化最佳龄期的选择 总被引:8,自引:0,他引:8
为研究花芽分化的机理,选择西葫芦种苗在一定真叶期时的子叶为外植体,培养于附加KT1.0mg/L MS培养基中,其花芽分化率可达60%;分析葫芦种苗在一片真叶期时子叶内源激素和多胺含量,发现子叶内源GA1/3含量偏低,而ZRs含量剧增,同时ZRs/GA1/3、ABA/GA1/3、Spd/Put、Spm/Put比值较高,这些内源因素有利于西葫芦子叶花芽分化。 相似文献
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多胺(PAs)与植物的几种胁迫反应 总被引:16,自引:2,他引:14
多胺是一类具有强烈生理活性的低分子量含氮碱。它们不仅调节植物的生长,发育,还参与植物的胁迫反应。当植物遭受水分胁迫,酸胁迫,盐胁迫,离子胁迫,低温胁迫等各种逆境时,多胺合成酶活力增加,腐胺大量累积。 相似文献
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植物生长调节剂对石竹试管成花及内源激素与多胺的影响 总被引:8,自引:2,他引:8
以无根石竹试管苗为试材,用植物生物调节剂调控石竹试管成花,同时测定了成花过程中内源激素与多胺的变化。结果表明,低浓度NAA有利于成花,0.2mg/L的NAA可将成花率由对照的33.3%提高到71.7%;6-BA抑制成花,浓度为0.5mg/L时便完全抑制成花。在成花过程中,iPAs,ZRs,IAA,Spd含量出现峰值,且含量的增加有利于成花。IAA/(iPAs ZRs)的比值影响石竹试管苗的发育,当这一比值较低时,石竹便一直处于营养生长状态。 相似文献
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银杏幼苗对水分胁迫的生理响应 总被引:13,自引:3,他引:13
采用4种质量分数的PEG6000(10%-30%)对银杏幼苗进行根际渗透胁迫处理。结果表明,银杏体内脯氨酸含量、POD活性、膜相对透性及MDA含量对渗透迫做出了不同的反应。POD在第2天出现高峰(10%除外)后下降;脯氨酸含量的显增加出现2d之后(特别是PEG20%-30%强度下)上升幅度很大;膜相对透性增加在脯氨酸含量变化之后。脯氨酸含量与膜相对透性相关显(r=0.97),与DMA呈一般的相关。4种胁迫强度可划分为3种类型:10%-15%PEG处理时为轻度胁迫型,15%-2%处理为中度胁迫型,20%-30%处理为严重胁迫型。银杏能较长时间地忍受20%PEG处理以下的水分胁迫,超过此胁迫强度则出现伤害。 相似文献
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水分胁迫下南方四种针叶树幼苗水分参数的测定 总被引:11,自引:0,他引:11
在PEG(6000)模拟土壤干旱胁迫条件下,应用PV技术测定了南方四种针叶树幼苗多项水分参数(Ψ0π、Ψ100π、ROWC°、Va、εmax)的变化,通过对各参数的分析及综合比较表明,在水分胁迫条件下,各树种均有一定的渗透调节和保持膨压能力,但不同树种间存在显著差异,其中马尾松表现最好,火炬松其次,杉木和水杉较差。 相似文献
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酸胁迫对几种林木体内脯氨酸及腐胺含量的影响 总被引:8,自引:0,他引:8
酸胁迫PH3.0)处理刺槐幼苗引起刺槐水势降低,电解质外渗增大,株高和干鲜重增长受抑。这些结果充分说明了酸胁迫对刺槐的伤害作用。酸胁迫下,刺槐苗根系游离脯氨酸含量相对较小,而腐胺则迅速累积。桂花、欧洲桤木、杨树等8个树种在酸胁迫下均表现出腐胺大量累积,这说明腐胺累积量可以作为植物遭受酸胁迫的一个内部生理指标。 相似文献