藜中黄酮类的化学成分

采用正、 反相硅胶和葡聚糖凝胶柱色谱技术对藜（Chenopodium album L.）的黄酮类化学成分进行分离和纯化, 得到4个黄酮类化合物, 分别
为槲皮素3-O-芸香糖苷(1)、 芹菜素6,8-二-C-β-D-葡萄糖苷(2)、 槲皮素3-O-［α-L-鼠李糖（1→4）-α-L-鼠李糖（1→6）-β-D-葡萄糖］(3)、 异鼠李素3-O-［α-L-鼠李糖（1→4）-α-L-鼠李糖（1→6）-β-D-葡萄糖］(4). 其中化合物2、3、4为首次从该属植物中分离得到.     

2007美国实验生物学大会

本人于2007年4月28日～5月2日在美国华盛顿会议中心参加了2007年度的美国全国实验生物学年会。美国实验生物学年会是一个涵盖多学科、多领域的科学会议,主要包括解剖学、生物化学、生理学、病理学、营养学、药理学等6个学科的热点问题,会上还有科学仪器和出版物等的展览。该年会历史悠久,自开办以来已有众多科学家曾独立发起和参与该会议。     

“独生族”将向何方

独生子女问题已经成为中国社会的一个大问题。它不仅困扰着千万个家庭,还关系到国家和民族的兴衰。令人生忧的是,一批“独生族”在物欲需求日趋满足的同时,精神教育上却发生了“偏差”、“错位”现象。“小贵族”何以能成龙? 望子成龙,这是当今父母的未来之梦,可是,他们却忽视了一条规律:孩     

肤生软膏治疗放射性与非放射皮肤慢性溃疡的疗效 …

观察肤生软膏治疗放射性与非放射性皮肤慢性溃疡１８８例。其中采用肤生软膏治疗因患肿瘤放疗并发皮肤溃汤１０８例（对照组４０例）;治疗非放射性皮肤溃疡８０例（对照组３０例）,其中褥疮２８例,烧、冻伤皮肤溃疡２２例,均收到满意的效果。     

打电话的学问

假如你恰巧在烧菜、洗衣、沐浴或正欣赏一部精彩的电视节目时,却突然被迫将这些停下,用全部精力去应付一个偏偏在这时想与你说话的人——你会产生什么样的感受呢?     

当今“老外”的育儿经

许多在发达国家有过生活经历的人,都不免对异邦的儿童产生良好的印象。“望子成龙,望女成凤”,不只是中国人的心愿,只不过在一些具体方法和期望的内容有所区别罢了。据日本总理1996年对近两千位家长进行的“双亲意识调查”结果来看,当问及“对孩子将来的期待”这一问题时,家长们对男孩子的期望依次是:1.获得社会的信赖,占30.3％;2.拥有心灵充实的生活,占35.9％;3.和周围的人和睦相处,占34.2％。家长对女孩子的期望依次是:1.拥有美满的生活,占57.3％;2.拥有心灵充实的生活,占52.7％。可见,他们的期望热点不仅仅限于能够考上高等院校,找到个好工作。     

外企进入中国的最佳战略——以内蒙古东方燕麦厂为例(英文)

以内蒙古东方燕麦厂为案例,运用面对面的结构访谈和深度访谈的方式分析了在合资与独资两种进入模式下,外国投资者在中国所面对的阻碍、挑战、困难和存在的问题,特别阐述了中国文化对他们的影响.发现在特定的商业环境下,合资企业存在的问题和独资企业存在的优势.外方投资者要想成功进入中国市场并且获得长期利益,先要以合资方式进入中国市场,几年以后,再由合资企业转为独资企业.     

藜中黄酮类化学成分及抑菌效果的研究

应用正、反相硅胶和葡聚糖凝胶柱色谱等技术对藜(Cheno podium album L.)的黄酮类化学成分进行了分离和纯化.从藜中分离得到2种黄酮类化合物,分别为异鼠李素3-O芸香糖苷(1)、槲皮素3-O-β-D-呋喃芹糖(1→2)-O-[α-L-鼠李糖(1→6)]-β-D)-葡萄糖苷(2).采用纸片扩散法进行了抑菌试...     

教育,离多媒体有多远?

今天,世界已进入信息时代,中国的教育正面临一次极好的机会采用多媒体电脑辅助教学。人类积累的知识已经非常厚重,而保持加速度发展的社会仍然在不断加码。需要学习的知识越来越多,要创造的东西更多。在这种情形之下,学校里已经延续了数百年的黑板、粉笔和课本,还能在多大程度上适应21世纪对青少年一代的要求?要培养优秀的跨世纪人才,教育和教学的突破口在哪里?