关于国家助学贷款运行机制构建的几点思考

国家助学贷款是一个集政策、福利、教育和金融的复杂混合工程，旨在帮助高校贫困学生完成学业，具有明显政策性的特征，但本质上属于商业性贷款，是一种以信用方式提供的个人教育消费信贷。曲靖师范学院为确保学校每一个贫困学生不因经济困难而辍学，积极开展了国家助学贷款等一系列资助贫困学生的措施和办法，建立了助学贷款运行机制，已取得一定的实效。     

培养师范技能 提高学生素质

目前,一专多能、一身多技的合格教师越来越受到社会的普遍青睐.相反,那些只会呆在“象牙塔”里的“书呆子”走出校门进入实际工作中,不仅难以适应社会主义市场经济的需要,而且难于应付现代教育工作提出的挑战.因此,高校应强化师范生的师范技能训练,为跨世纪的教育事业培养合格人才     

利用直观教学启发学生创新思维的实践与探索

照本宣科,在教材章节的讲授过程中,加上自己的一些"油、盐、味精"等佐料,成为多年来陈规教学和应试教学的一种模式.这种教学模式越来越把学生的思维捆绑在升学和文凭欲望的囹圄之中,逐渐僵化.为了打破这种模式,笔者摸索着在教学中利用直观教学启发学生的创新思维,结果令人满意,其做法是:     

对大学生开设劳动技术教育课的思考

劳动技术教育是实现高校培养目标的重要手段。本文结合曲靖师专近年来在普通师范专科学生中开没劳动技术教育课的实践,分析学生劳动技术教育应达到的目的,应解决的问题,并对今后的劳动技术教育提出自己的见解。     

高校贫困生的界定及其资助

提出了界定贫困生的三种方法：直接界定法、消费水平界定法和居民最低生活保障线比照界定法；针对资金少需求大、操作无序、资助不平衡、勤工助学与学习发生冲突和对贫困生的发展关注不够等问题，提出五条解决意见：建立贫困生基金、采用标准化工作法、实行弹性学分制、开展对贫困生教育研究和加快工作现代化建设步伐。     

解除高校贫困生心理压力的实践与探索

当前，高校贫困生问题作为高等教育的一个实际问题显得较为突出。他们因交不出学杂费、生活拮据而造成的心理压力，更是影响到他们的健康成长，影响到他们的世界观、人生观，这是高校贫困生面临的最大问题。因此，合理、有效地解除他们的心理压力，切实做好助困工作，是当前亟待解决的问题。     

万寿菊花中提取胡萝卜素和叶黄素的研究

叶黄素广泛用于生物制品、医药、食品等领域．万寿菊花瓣中富含胡萝卜素、叶黄素，是分离提取胡萝卜素、叶黄素的较好原料．通过研究采用石油醚一氯仿-甲酵混合液浸提，强碱去杂，甲醇萃取分离的工艺得到了纯度大干95％的胡萝卜素和含量大干60％的叶黄素，并进一步通过柱层析分离出纯度达98％以上的叶黄素精品，提取工艺易放大，实现规模化生产，也可用于有机化学实验教学．