大类培养下教学管理模式与师资队伍建设的探讨

近几年来,随着学分制改革的不断深入,国内不少高校相继试行了大类培养的人才培养模式.作为一种全新的培养模式,它的实施必须要有配套的教学管理体系加以保障.本文以咸宁学院电子与电气信息类专业为例,在分析传统管理模式的不足后,提出构建适应大类培养的新型教学管理体系,并探讨在＂双师型＂师资队伍建设方面的措施.     

谈新课标下高中历史教材的合纵联横

不同版本的教材之间、模块——专题式结构与通史结构之间必然各具优势又各具缺陷；这就要求教材的使用者特别是教师必须切实转变“教教材”的传统观念,树立“用教材教”的新思想观念,对教材进行“合纵”与“联横”处理,整合相关教学内容,通过合理取舍以强化主干知识,突出重点,把握核心,以取得高效、优质的教学效果.     

整数规划的旋转矢量法

针对整数规划问题的求解，改造了基本旋转矢量方法中的旋转因子和收缩因子。旋转因子的选取保证了矢量旋转过程中矢径长度不变，矢径的收缩策略的选取能保证最大范围地搜索解空间。多点旋转矢量法采用多矢量同时旋转的思想，在算法实施中基于优胜劣汰的原则引入了矢径舍弃系数和种群保留系数两个控制参数，极大地提高了计算效率和求解精度。最后,通过整数规划算例验证了该方法的有效性，表明对于维数较高的整数规划问题效果也很好。     

垃圾渗滤液中有机物对其厌氧氨氧化的影响

为了考察垃圾渗滤液中有机物对其厌氧氨氧化反应的影响,保证晚期垃圾渗滤液的深度脱氮,采用短程硝化SBR联合厌氧氨氧化SBR(ASBR)两级系统处理氨氮为(2 000±100)mg/L、COD为(2 200±200)mg/L的实际晚期垃圾渗滤液进行试验研究.短程硝化SBR运行了100d,亚硝酸盐积累率达到了95%以上.ASBR采用进水逐步加大渗滤液掺入比例的方式进行驯化.实验结果表明,随着掺入比例的增大,进水可降解COD增加到150 mg/L左右时,ASBR的氮负荷速率从1.20 kg/(m3·d)降到了0.28 kg/(m3·d),氮去除速率从1.10 kg/(m3·d)下降到了0.19 kg/(m3·d),表明系统趋于崩溃.当ASBR进水可降解COD再次降低到50 mg/L左右时,系统的厌氧氨氧化菌活性得到了恢复,最大的氮负荷速率和氮去除速率分别达到了1.55和1.20 kg/(m3·d).定量PCR试验表明,当系统的厌氧氨氧化菌活性得到恢复后,厌氧氨氧化菌占全细菌的比例达到了试验期间的最大值1.94%.     

基于MATLAB的电路分析教学初探

将MATLAB语言引入电路分析课程的教学中，探讨理工类课程教学改革方法和手段。     

高师实验室管理现状与对策

高师实验室管理现状与对策①李忠明范素琴刘重业一、前言高等学校的实验是提高教学质量、提高办学水平、培养学生动手能力、造就大批应用人才的重要场所之一，也是师生从事科学研究的重要基地。如何充分发挥实验室的综合效益，这是一个值得探讨的问题。我们认为实验室综合...     

衬底对SnO2薄膜结构的影响

ＳｎＯ２透明导电膜的光学、电学特性与它的结构有关。研究守底温度对薄膜结构的影响表明：衬底温度影响薄膜的结晶程度，衬底温度高，容易结晶化，衬底温度低，则易形成无定型结构的膜。     

激光与生物组织、细胞作用效应与微观机制

从物理学的角度论述了激光与生物组织、细胞作用的基本内容以及激光与生物组织、细胞热作用、光化作用、光学力作用和光生物刺激作用效应的微观机制,分析说明影响激光组织、细胞生物效应的主要因素,并介绍激光生物效应在医学中的几个具体应用.     

虚拟仪器的技术特征与发展

简要介绍自动测控仪器系统的现状和特点,着重分析了自动测控系统中以个人计算机为核心的虚拟仪器系统的技术特征及其发展趋势。     

对提高煤田地质企业市场竞争能力的思考

针对煤田地勘单位走向市场的特殊性,从深入了解市场,及时掌握市场信息;对生产经营活动适时作出决策,强化内部管理,提高产品质量等方面,探讨了煤田地勘企业提高市场竞争能力的途径.