中学生一般能力倾向预测报告

一、问题提出随着我国社会工业化程度的提高,职业向着多样化发展。这样,人们就面临着各种职业的选择,而对未来的就业者——初中生和高中生来说,教育者更应给予切实有效的职业指导和升学指导。但我国目前在这方面还缺乏系统的研究。因此,本报告引用日本的《劳动部编定的职业适应性测试》,作预测性研究,探索适合我国的职业适应性测试。     

关于三网合一技术

介绍了我国现阶段并存的三网(电信网、有线电视网和计算机互联网)的特点与现状，分析了三网在融合过程中需要解决的一些不可避免的问题，以及三网合一的技术基础和促进三网合一的有利因素，提出了三网合一是现代通信和计算机网络发展的必然趋势，以及在三网融合的过程中还将有一个相互渗透交叉、相互竞争、共存发展过程的观点。     

苜蓿花粉植株诱导成功

苜蓿是多年生豆科牧草。适应性强,在世界各地广为种植,尤其是畜牧业发达的国家,苜蓿列为高蛋白饲料作物之一,种植比重很大,以“牧草之王”著称于世界。苜蓿产草量高,每亩可产鲜草8,000余斤。折合干草2,000斤,高达3,000斤。草质优良,富含蛋白质和钙、钾、维生素等,鲜草含蛋白质4～5%,其干叶含20%以上适口性强,是各种家畜的优质饲料。近年来我国利用花药培养获得花粉植株,在农作物、林木、果蔬等方面,取得可     

苜蓿花粉植株的诱导

近年来,我国应用花药离体培养诱导花粉植株,取得了很大进展,但在牧草方面报道极少。我们于1978年开始研究苜蓿花药离体培养,现已成功的获得了苜蓿花粉植株。这为苜蓿育种提供了一个新途径。     

略论奥苏伯尔的有意义言语学习理论

说起接受学习,人们很自然地就想到与之相对应的言语讲授教学法。教育理论家声称这样的教学是教师惯于“填鸭式”灌输,使学生流于“鹦鹉式”学习,被动机械。自从60年代布鲁纳(J.B.Bruner)大力提倡“发现学习”以来,发现式教学一度成为一种教育思潮,它冲击着传统教学方法,以致通过言语传授的接受学习被贬为“一种丧失了信誉,毋需多事考虑的旧教育传统的残余。”可是,学校教学实践却表明,教师用言语讲解,学生以接受方式学习的这种     

多目标大规模供水管网监测点的优化选址

针对供水管网水力模型中监测点布置的优化计算不易得到确定结果、运行数据不能完全代表管网状况的问题,提出反映管网节点水量和节点压力变化的节点覆盖水量和节点相关水压的多目标遗传算法,综合灵敏度分析、爆管分析,结合测压点布设原则、管网拓扑结构、水力计算结果最终确定测压点优化选址的方法。该方法用于城镇大规模实际管网中,采用管网节点中的0.3%个节点为水压监测点即可覆盖约45%的管网节点与43%的管网水量,通过与现有布设原则比较,发现其结果与布设原则匹配度较高。该方法提高了管网模型测压点的精度和准度,也代表了管网中水压变化和水量影响,可有效消除人为因素影响和提高监控管网漏水、爆管、能耗的效果。     

大学生自我同一性的发展

本文介绍了大学生自我同一性发展的有关研究：探讨了新时期大学生自我同一性形成的影响因素：普及化的网络、日趋活跃的大学社团和市场化的就业制度；强调了大学教育功能的重要性。     

数字图书馆门户的用户界面友好性评价

构筑了数字图书馆门户用户界面友好性的评价体系,对中美两国有代表性的数字图书馆门户进行了比较分析,并为我国数字图书馆门户用户界面的发展提出了相关建议。     

家长教师对小学生兴趣了解的比较研究

家长和教师对小学生课程偏好的了解都优于对一般兴趣的了解；家长对小学生的兴趣、课程偏好的了解都优于教师的了解。     

单片机与PC机的串口通信

通过对常用PC机串行接口的比较，阐述了用C Builder语言实现基于ActiveX技术的串行通信编程的过程，介绍了C Builder的Tcomm组件特性和8031单片中机主要通信程序模块的设计思想，利用C Builder语言制作的应用程序界面，最后通过调用TComm控件来实现PC机与MCS 51系列单片机进行串口通信，并给出了主要通讯程序、模块的C Builder代码和汇编语言程序。