体操教师现状的调查研究

使用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对高校体育与健康课体操教师现状的调查研究,发现体操教师以中青年为主,总体学历结构偏低,男女健美操教师比例失衡,进修状况令人担忧,分析现状原因,并提出了相应建议,期望对高校体育与健康课改革提供参考依据.     

广义离散时滞复杂动态网络的同步控制

讨论了一类广义离散时滞复杂动态网络的同步稳定性和牵制控制问题.针对此类系统,首先得到了弱保守性的离散时滞复杂动态网络系统的同步稳定性条件.其次,通过对部分节点设计牵制控制器,使得整个复杂动态网络系统达到同步,从而保证了整个系统的同步稳定性.随后,将控制器的设计问题转化为求解线性矩阵不等式(LM I)的凸优化问题,便于利用现有的优化软件求解.同时,大大降低了问题求解的复杂性.仿真结果验证了方法的有效性.     

"两课"教学质量评价若干问题

"两课"教师教学质量评价是高等学校教学评价中的一个重要内容,文章探讨了"两课"教师教学质量评价体系的有关问题;"两课"教师教学质量评价的功能;"两课"教师教学质量评价标准设计方法;建立"两课"教师教学质量评价指标体系的原则;"两课"教师教学质量评价指标体系;"两课"教师教学质量评价的基本方法;"两课"教师教学质量评价的影响因素.     

高功率全固态内腔倍频调Q激光器中相位失配的理论研究

给出了在考虑相位失配情况下高功率全固态内腔倍频调Q激光器的速率方程解的情况。以Nd:YAG声光调Q内腔倍频激光器为例,建立并数值求解相位失配条件下的速率方程组,从理论上分析了相位失配和泵浦功率等参数对内腔倍频调Q激光器输出功率、脉冲宽度等的影响。     

高校公共体育“1＋X”特长教学改革的调查与分析

在现状调查的基础上，探讨了枣庄师专“1＋1”特长教学改革，为体育改革提供了理论根据。     

高校体育与健康课体操教师现状的调查研究

使用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对高校体育与健康课体操教师现状的调查研究，发现体操教师以中青年为主，总体学历结构偏低，男女健美操教师比例失衡，进修状况令人担忧，分析现状原因，并提出了相应建议，期望对高校体育与健康课改革提供参考依据。     

提升高校体育教师人文知识储备研究

通过对高校体育教师人文知识储备调查,发现高校体育教师文学知识贫乏,历史知识、艺术知识较薄弱,哲学法律知识储备不够完备．提出了提升高校体育教师的人文知识应从领导重视、制度健全、积淀丰富的人文知识、加强校园文化建设,营造良好人文氛围等方面进行构建的理论．     

通过五个“结合”提高“两课”教学质量

全面改革教学环节，增强“两课”教学效果，是提高“两课”教学质量的关键。在教学中，我们抓住教学各个环节进行改革，采取学习原理与阅读原、校内教育与“基地”教育、课堂教学与社会实践、教师讲授与学生活动、教师言传与以身作则相结合的方法，调动了学生的学习积极性，促进了学生的学习效率，提高了“两课”的教学质量。     

基于Minkowski距离的一致聚类改进算法及应用研究

针对一致聚类算法中聚类数目判断不准确、聚类速度慢等问题,通过集成复杂网络中的Newman贪婪算法与谱聚类算法,提出了一种新的基于Minkowski距离的一致聚类算法.该算法利用Minkowski距离刻画样本间的相似度,根据随机游走策略,结合不同数据的特征值分布分析方法进行聚类,实现聚类数目的自动识别.实验仿真说明算法具有较少的运算时间及较高的聚类精度.结合实际铜矿泡沫浮选过程特点,将该算法应用于浮选工况分类,进一步验证了算法的有效性.     

高校“两课“实效性问题的调查与思考

本文基于部分高校“两课”教育教学实效现状进行的调查,从社会环境、教师自身素质、“两课”教材、教学理念等角度分析了目前影响“两课”教学实效的原因,并相应提出了提高“两课”教育教学实效的对策。