转变观念走出对中学“课题研究”认识的误区

研究性学习作为综合实践活动版块的重要内容，一种全新的课程，在执行过程中，部分教师对研究性学习课程的载体——课题研究产生了误解，尤其是对在中学中开展课题研究认识不足，诸如认为搞课题研究不应作为必修课；课题研究进课堂，教学条件不足，执行有困难等。我们必须予以澄清，才能促进研究性学习课程健康持续地发展。     

系统科学发展及其前景

系统科学以复杂的大系统为研究对象,系统科学发端于20世纪20年代。系统工程的应用十分广泛,工程系统、社会系统、经济系统、农业系统、企业系统科学技术管理系统、军事系统、环境生态系统等等。它将比牛顿力学、相对论力学、量子力学更深刻、更广泛、更普遍,所以这种研究将会对科学产生极为深远的影响。     

化学史教学意义之探微

化学史是人类在长期的社会实践活动中，对大自然的化学知识的系统的历史的描述，它是从化学发展的历史角度，对化学科学孕育、产生和发展过程的动态论述。其结构是由化学发展的规律、化学概念、学说、理论的提出、发展和演变、化学家的业绩及其科学思想和科学方法等组成的内容体系。     

开展“化学新闻”教学的实践与认识

当今世界科技迅速发展，正处在知识的爆炸时代，只学习课本上的知识是不够的。结合教学介绍与化学知识有关的新闻报道以及科技发展动态，使学生了解当代化学的发展，了解科技的新情况，它弥补了教科书时代性差的缺点。还可激发学生的学习兴趣，这一教学方法突出了时代性，加强了科学技术教育，拓宽了学生的知识面，使学生受益匪浅。     

我国镁合金应用领域开发前景分析

我国是镁的资源大国,但镁合金应用领域的开拓严重滞后,但随着我国加入WTO后国内、国际两个市场日益增长的需求以及国家西部大开发战略的实施,镁工业面临着重大的发展机遇。文章对我国镁工业生产状况及镁合金的应用前景做了简单介绍,仅供参考。     

浅谈化学过程中的数学方法

数学是一门基本学科,几乎所有的学科都要用到数学,在科学研究中,有时候一个问题需要多门学科的综合运用才能解决。数学与化学有密切的关系。数学思维也深入化学中,尤其是在化学计算中充分体现了这一点。我们经常将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具、数学思想,通过计算推理,解决化学问题。高等化学需要更深入的研究物质,因此需要相应的高等数学知识为基础。下面我们就化学理论和化学实验两种情况来讨论。化学理论中所应用的数学知识有:级数及其应用、幂级数与Taylor展开式、Fourier级数、Forbemus方法、Bessel方程、Euler-Maclaurh加…     

离散杆式战斗部对飞机的毁伤工程计算

离散杆式战斗部是一种特殊的预制破片战斗部,该文通过对典型空中目标的选取及易损性分析,建立离散杆式战斗部对目标的毁伤计算模型。该计算模型包括离散杆坐标系和离散杆杀伤元素场的建立、动态交汇分析计算、侵彻计算、部件毁伤概率和目标毁伤概率计算。在该计算模型的基础上,以某歼击机为例,编制计算程序进行分析计算,结果表明,离散杆式战斗部对目标有较好的毁伤能力。     

我国太阳能光伏产业发展前景

因化石能源储量的有限性和利用的污染性,全世界尤其是发达国家都把太阳能光伏产业的开发利用作为能源革命中最为重主要的资源。中国太阳能资源非常丰富,理论储量达每年17000亿吨标准煤,太阳能资源开发利用的潜力广阔。结合这一实际,文章阐述了我国太阳能光伏产业的现状和发展及急需要解决的两个问题。     

化学材料的发展与展望

化学材料是人们用来制造工具和产品的物质,是人类生活和生产的物质基础。用材料作为时代划分的标志,有＂石器时代＂＂铜器时代＂和＂铁器时代＂＂钢铁时代＂＂高分子时代＂,目前,一大批新型材料相继问世,材料科学技术目前正在向分子设计、多质合成、超级工艺的方向发展。