《剑桥小学英语》(Join in)系列教材

《剑桥小学英语》是世界著名的英国剑桥大学出版社专为世界各地初学英语的儿童编写的系列教材。这套教材于2000年4月在剑桥推出,现经方正人教公司中国寻书网的努力,正式引进我国。这套教材是以国际教育心理学、语言教学理论的最新研究成果——Gardener多元智能理论为指导思想编写的。智能理论认为,儿童与成人一样,能力各不相同,学习方式也应不同。Gardener指出人的智能特征可有7种:语言、数理逻辑、音乐、空间、自然观察、人际关系与自我调节等。教学的意义与教学任务就是充分考虑儿童的不同智能特性,挖掘他们的潜能,使每个孩子感受到成功的乐趣与喜悦,进而开发其他方面的潜能。很多新教材都设计有     

实验学分制改革与实践

本文论述了我校试行实验学分制的思路、作法和两年来的进展情况。实践表明:这一改革举措能最大限度地实现资源共享,提高学生的独立工作能力,发展学生个性和提高教学质量。这对于进一步深化实验教学改革无疑是十分有益的。     

电桥灵敏度与测量误差的研究

本文就电桥的灵敏度进行了分析研究,并就灵敏度与测量误差之间关系进行了测试探索。结果表明:当电桥灵敏度最高时,测量的相对误差一般最小,这一结论对实际测试工作具有重要的指导意义。     

电学标准量具RX7／0型电容箱低频特性的研究

用复数伏安比法对ＲＸ７／０型可变标准电容箱在１ＭＨｚ范围内进行测试，其满容量时的谐振频率ｆ０≈３００ｋＨｚ。当ｆ〈ｆ０，电容箱呈容性；当ｆ〉ｆ０时，电容箱呈感性；其阻抗在谐振点有极小值。     

低频阻抗标准的初步研究

研究了建立低频段(10~5Hz范围内)阻抗标准的问题,提出了以金属膜电阻器建立阻抗标准的设想;由这类电阻器建立的低频段阻抗标准,不确定度达5×10~(-4)或更高,具有频率范围宽、准确度高等优点,可实现低频段阻抗的直接计量而勿需进行频率修正。     

量子噪声对大气激光通信系统极限通信距离的影响

量子噪声是通信系统中的基本噪声,它的存在制约了通信的有效距离．通过推导给出了仅考虑量子噪声引起的误码率公式,并且提出了大气激光通信极限通信距离的概念．通过数值仿真,分析了激光器发射功率、发射孔径半径以及接收孔径半径和极限通信距离之间的关系,并以此提出了一些设计大气激光通信系统时相应的解决途径．     

四川大学"523实验室工程"--一项本科教学实验室建设的跨世纪宏伟工程

通过实施“523实验室工程”的建设,探索了一条如何把实验室建设与管理体制改革、实验教学改革(包括实验课程体系、实验内容、实验手段、实验教材等)紧密结合的有效途径。实践表明,“523实验室工程”全面推动了我校本科实验教学改革,提高了本科生实验教学质量。