服务性学习嵌入学生社团的制度逻辑与路径选择

服务性学习作为国外主流的教育实践形式,被应用于多个学科教育领域并收到了良好效果。这种形式在国内高校的应用和实践仍然处于起步阶段,且多以高校社团作为实施载体。因此,应在明确社团组织特征的基础上,通过一系列针对性手段和工具的使用,发挥服务性学习的作用,全面实现学生社团的育人绩效。