民办高校高等数学分层教学模式研究

随着高校不断地扩招,学生质量逐年整体下降,高职生源差异化在逐渐加大.为了保证教学质量,提高数学应用能力和学生后续课程的学习,该校高等数学教学采用分层教学模式,即根据数学高考成绩将学生分为A、B、C3个层次,制定不同的培养目标、教学大纲,并结合数学分层教学模式的实施,对教学内容、教学方法和教学手段、对学生考核和评分等方面进行了探索与思考.以上措施的实施,较大程度上调动了学生学习数学的积极性,且学习目标更加明确,数学应用能力也有所提高.     

项目融资风险评估 --引入动态分析的定量评估

项目融资这种新型的资金筹集方式有利于改变我国建设项目资金紧张的局面，但项目融资也存在巨大的风险，需要对风险加以管理，风险评估是风险管理的重要步骤，通过对风险进行定量评估，掌握风险发生的概率、可能性和大小，为风险控制决策的实施提供依据。