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孙绍芳 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(3):78-79
中学生物实验教学的三个层次阶段与学生实践能力的培养存在着必然的联系,在生物实验经过验证性实验和探索性实验的两个阶段后才能通过研究性课题进行启发性探索,以掌握基本技能着手激发学生的探索欲望,进而培养思维创新能力。 相似文献
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高校校园网络环境下的人事管理系统的设计与实现 总被引:3,自引:0,他引:3
描述了北京大学人事管理系统的研制背景,并就信息共享,功能设计,技术特点等方面对系统进行了介绍。 相似文献
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高校校园网络环境下的仪器设备与实验室管理系统 总被引:12,自引:0,他引:12
孙绍芳 《中山大学学报(自然科学版)》2001,40(Z1):50-55
阐述了《高校校园网络环境下的仪器设备与实验室管理系统》的体系结构、管理体制、功能和技术要点。 相似文献
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