对黑龙江省体育教育本科专业课程改革的研究

根据黑龙江省高校体育教育本科专业课程改革发展趋势,结合我省所院校体育教育本科专业的人才培养计划,对21世纪初体育教育本科专业课程方案构建进行探讨.     

对齐市实验中学女生达标成绩提高因素的定量分析

对齐市实验中学女生“达标”成绩、身体素质与单项达标成绩、单项达标咸绩同5项达标成绩的总分及3个年级之间对比关系进行分析研究，揭示出其内在联系和科学规律，为今后的体育教学训练提供理论依据．     

速度滑冰斜坡式滑道教学的实验研究

本文通过教学实验证实了斜坡式滑道教学的有效性和可行性．其结果表明，斜坡式滑道教学优于常规教学的效果，能有效地调动学生学习的积极性，提高了教学质量．     

高校体育专业速度滑冰课程CAI课件制作与应用

对高校体育专业速度滑冰课程CAI课件制作与应用进行探索研究 .通过制作CAI课件 ,研究速度滑冰技术课教学的规律和可行性方法 ,探索速度滑冰技术课教学中使用CAI课件教学的优越性和使用价值 ,为速度滑冰技术课教学建立新的教学模式     

对速滑运动员于净的优势分析及灰色GM(1.1)建模预测

应用灰色控制系统理论中的关联度分析法 ,对于净的身体素质与单项运动成绩之间的动态特征进行了分析与研究 ;同时建立了她单项运动成绩发展趋势GM (1 1 )模型 ,为科学训练提供理论依据     

速度滑冰斜坡式滑道教学的实验研究

本文通过教学实验证实了斜坡式滑道教学的有效性和可行性.其结果表明,斜坡式滑道教学优于常规教学的效果,能有效地调动学生学习的积极性,提高了教学质量.     

冰球运动员比赛期机体IL-6水平变化的分析

选取2005年亚洲冰球联赛中的前后两场比赛，从齐齐哈尔冰球队中抽取16名参赛运动员作为受试者，分3次对受试者血清皮质醇和IL-6进行测定，探讨冰球比赛对运动员IL-6的影响。结果发现受试者血清IL-6浓度存在明显的个体差异，因此得出结论：由于比赛中不同机能状态的个体免疫域的差异，导致在同一应激状态下运动员机体IL-6浓度变化的不一致性。     

男子冰球运动员与不同对手比赛时血清皮质醇的监测

对齐齐哈尔男子冰球运动员与不同对手比赛时血清皮质醇进行监测.结果表明,比赛时运动员应激程度的高低对比赛成绩有直接的影响.因此,在比赛前或运动训练中应注意调整运动员机体的应激水平,使之适应冰球比赛时的需要.     

不同比赛强度对男子冰球运动员生理指标的监测

本文针对不同比赛强度进行男子冰球运动员赛前赛后血压、脉率、血清皮质醇的监测,结果表明,面对不同对手比赛运动员血压、脉率出现明显变化,而短时间大强度比赛后皮质醇变化不大,赛后没有造成体内激素平衡紊乱。在冰球不同强度比赛和训练中,有目的监测这些生理指标,对评定运动员身体机能,科学安排训练和运动负荷有着重要意义。