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1.
作文批语与学生心理
周连森
《龙岩学院学报》
2000,(Z1)
教师要了解学生的心理要求和反映,在批语中体现出对学生的爱护和尊重,尽量做到认真、精细;新颖、有味;多鼓励、多表扬,不使用刺伤学生自尊心和积极性的语言。适当采用面批的方式。
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