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1.
以超级贝氏体钢Fe-0.40C-2.2Mn-1.5Si为对象,通过热模拟试验、扫描电镜、X射线衍射分析和拉伸试验等方法,研究等温转变温度和保温时间对试验钢的贝氏体相变、微观组织和力学性能的影响。结果表明,随着等温转变温度的降低,钢的显微组织中贝氏体形貌从颗粒状贝氏体转变为板条状贝氏体,其强度逐渐提高,但伸长率和强塑积先增大后减小;随着保温时间的增加,钢的抗拉强度逐渐降低,而伸长率和强塑积逐渐增大,因此可通过适当延长相变时间来改善钢的综合力学性能;在350℃下保温90min时,试验钢显微组织中残余奥氏体体积分数最大,且具有最大强塑积。  相似文献   
2.
为了研究不平衡电网电压条件下永磁风力发电机系统增强运行能力的有效控制策略,提出了比例-谐振电流控制方案,并将该方案应用于并网逆变器的直接功率控制中,以实现直驱永磁风力发电系统无需正、负相序分解的统一控制.在PSCAD/EMTDC环境下建立基于背靠背IGBT变频器的1.5 MW永磁直驱风力发电系统仿真模型,仿真结果表明,在不平衡电网电压下,该系统能够实现最大风能跟踪,且新型的直接功率控制策略结构简单,能够实现单位功率因数控制,具有良好的动态性能,有效地抑制了直流母线电压的升高,增强不平衡电网电压故障下直驱永磁风力发电系统的不间断运行能力.  相似文献   
3.
古北路小学是一所发展中的学校,长久以来她一直将科技教育作为发展学生综合素质的主渠道加以实施。近几年,随着机器人活动项目的普及,学校将其设为校园文化品牌项目,进行深入建设。今天,学校机器人活动已形成了以低年级机器人普及教育为基础,中高年级电子、电脑、创造发明等科技活动为选拔梯队,乐高机器人为中心发展项目的金字塔形活动模式。同时,机器人活  相似文献   
4.
“中职硕士“是为中等职业学校的教师在职攻读硕士学位而设置的一种新型的职业型学位,旨在培养中等职业学校高层次“双师型“教师.缄默知识是“只可意会,不可言传“的知识.“中职硕士“习得缄默知识的途径主要有现代师徒制、行动学习法、网络博客(Blog)式;其教学改革路径为教学目标岗位化,教学过程情景化,教学手段现代化,教学评价多样化.  相似文献   
5.
为了解决伺服系统中存在的高频噪声和高频谐振问题 ,根据滞后环节对高频信号的衰减作用 ,采用优化方法对滞后环节进行设计 ,给出了在允许相角损失的约束条件下 ,单个滞后环节参数以及多个滞后环节串联的优化设计方法。通过实际工程应用证明了该设计方法的工程实用性。  相似文献   
6.
研究月表物质的微波辐射和传输特性、建立合理的月壤厚度反演模型,对估计月壤厚度有重要意义。综合考虑影响亮温的主要因素随月壤厚度的变化,提出了一种非均匀精细分层的多层月壤模型。随后,应用该模型对CE-1号上微波辐射计四个通道获得的亮度温度随时间、地理位置和月壤厚度的变化进行了模拟和分析,并与其他模型和方法进行了比较。比较结果表明,该非均匀精细分层模型具有计算量小、稳定性好的优点。  相似文献   
7.
将一种低碳高强钢试样在热轧带钢厂的工业加热炉中随炉加热,采用电子背散射衍射(EBSD)与能谱仪(EDS)观察并分析所研究钢种氧化铁皮的组成结构及形貌,采用激光共聚焦显微镜(LSCM)观察氧化铁皮的熔化过程。结果表明,氧化铁皮最内层为共晶化合物Fe_2SiO_4/FeO,FeO在Fe_2SiO_4/FeO区域有两种分布形态,一种是以相互平行的片层状分布,另一种是以点状或颗粒状弥散分布于Fe_2SiO_4中;靠近铁基体处的弥散颗粒中除了包含Fe_2SiO_4成分外,还有磷酸盐化合物;添加P元素可以降低Fe_2SiO_4/FeO的熔化温度,当实验钢中w(P)=0.06%时,Fe_2SiO_4的实际熔点为1101.3℃,明显低于其理论熔点。  相似文献   
8.
饿虎扑羊:比喻动作迅速而猛烈;羊肠鸟道:山路狭窄、曲折而险峻;牵羊担酒:表示向人慰劳或庆贺;驱羊拾芥:比喻极容易做到的感情;亡羊补牢:出事后及时想办法补救、纠正;羝羊触藩:比喻进退两难;多歧亡羊:比喻因情况复杂多变而迷失方向;驱羊攻虎:形容以弱敌强:必遭覆灭;肉袒牵羊:表示愿受责罚;如狼牧羊:比喻酷吏残害百姓;使羊将狼:用  相似文献   
9.
目的:比较不同加工方法所获得的木瓜饮片甲醇总提物中齐墩果酸和熊果酸的含量及HPLC指纹图谱,为改进木瓜饮片的生产方法,提高木瓜质量提供依据.方法:采用高效液相色谱法(HPLC)测量不同加工方法生产的木瓜饮片中齐墩果酸和熊果酸的含量并比较其指纹图谱.结果:4种不同的样品在组分上的差异较小,HPLC指纹图谱有27个共有峰.但不同加工方法获得的样品所含齐墩果酸和熊果酸的量存在差异,其中鲜切饮片与鲜木瓜含量相近,齐墩果酸和熊果酸总含量为0.89%.结论:鲜切饮片克服了传统加工方法的不足,更好地保存了齐墩果酸、熊果酸等药用成分,有利于保证药品质量,值得推广应用.  相似文献   
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