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1.
利用自行设计改装的连续轧挤设备模拟大型壁板型材的成形.以橡皮泥作为模拟试验材料,在由二辊轧机改装得到的连续轧挤设备上进行试验,模拟了宽×厚为98 mm×1 mm的板材连续轧挤生产过程.橡皮泥模拟试验及连续轧挤的工程法力学分析证明,利用连续轧挤法制备大型壁板型材是可行的,对大型壁板型材的制备有一定的指导作用.  相似文献   
2.
基于差分形式的用于计算一定环境CO浓度及暴露时间下人体血液中碳氧血红蛋白饱和度的Coburn-Forster-Kane方程(CFK方程),结合不同形式横向通风隧道CO浓度分布特性,拟合了适用于正常运营工况下CO浓度限值计算式,对于送风型半横向通风隧道给出事故通风CO浓度指示值计算式.计算结果显示全横向通风隧道与送风型半横向通风隧道可采用同一CO浓度限值,排风型半横向通风隧道可采用三倍该CO浓度作为限值.  相似文献   
3.
现代企业制度的建立,使得公司的规模越来越大,集团公司内的管理越来越复杂.提出基于成本的动态管理模式,可以使集团公司内外部协同运作,有效的降低公司的运营成本,创造竞争优势.  相似文献   
4.
我国《公路隧道通风照明设计规范》与国外标准对隧道内CO浓度限值的设定在计算方法和取值上都存在差异.针对射流风机式及竖井送排与射流风机组合式纵向通风隧道CO浓度分布特性,基于差分形式的Coburn-Forster-Kane方程(CFK方程),拟合了两类典型纵向通风隧道正常运营CO浓度限值计算式.结果表明:尽管两类隧道具有不同的CO浓度分布特性,工程中可按相同的限值设计;对于长隧道,我国应设定更严格的限值标准.  相似文献   
5.
让学生会问     
作为教师你会问吗?作为学生你会问吗?“学问学问”,只要想“学”,就得会“问”。但课堂中的“问”仿佛是教师的专利,而学生仿佛只须“答”而无须“问”。我们的考试评价标准只有“答”而无“问”。我们的教育也从不引发学生“问”的兴趣,只用“答”来代替学生的“问”。先贤们对“问”的研究也多半局限于如何让教师“会问”。诚然,这种研究是必要的,有其研究的价值,但这只研究了一半。在积极开展创新教育的今天,在大力实施创新教学课堂改革的今天,在培养学生创新能力的今天,我们需要关注和研究另一半———让学生“会问”!毕竟,学生“问题意识”的缺失是我们教育的一种悲哀,而且,不仅仅是教育的悲哀。鼓励学生“敢问”、教学生“会问”,是走出这种悲哀困境的第一步。无疑,这项工作应该从学科课堂教学抓起。21世纪是科技激励竞争的世纪,是知识经济的世纪。我们的教育能不能革新我们个人的思想方式与习惯,大力强化问题意识,能不能有效地形成解决问题的意识、习惯和能力,创造性地面对前所未有的挑战,关键在于我们能不能让孩子拥有“问题”,永远充满“问题”。意识到教学中“问题”的存在与价值并不意味着学生就一定会提问。让学生“会问”首先让学生“敢问”并且“能问”,引导学...  相似文献   
6.
针对空冷机组在夏季高温天气不能满发的问题,采用喷雾增湿降低入口空气的干球温度.选用压力式螺旋型雾化喷嘴进行喷雾降温试验研究,包括喷嘴流量特性试验及不同喷嘴布置方式的喷雾降温试验.从试验数据得到喷嘴流量特性曲线,并且在对降温过程进行热湿交换分析的基础上拟合出以蒸发冷却为主要降温机理的降温效果关联式.通过比较喷嘴不同布置方式的降温效果,得出排间距为500mm的喷嘴布置方式降温效果略好于排间距为1 000mm的喷嘴布置方式.  相似文献   
7.
叶蔚  余伟宁 《科技资讯》2010,(21):21-22
本文以宁夏大学虚拟校园系统为例,研究了SuperMap IS.net平台的功能与开发方式,包括多个控件的引用方法与功能配置。  相似文献   
8.
介绍了多媒体技术,论述了多媒体制作软件Director的特点,详细介绍了使用多媒体制作软件Director制作《上机指南》CAI课件的过程。对制作过程中遇到的问题,给出了相应解决方法。  相似文献   
9.
大坝在施工和运行期间受外界因素影响极易发生向下游滑动,因此大坝从施工到运行必须要对其进行周期性的水平位移监测,预警预报大坝的安全.视准线法原理就是以通过建筑物轴线(如大坝轴线)或平行与建筑物的固定不变的铅直平面为基准面,根据它来测定建筑物的水平位移.本文通过实例阐述了视准线法的观测原理,进行了精度分析,可为其他大型建筑物的水平位移监测提供参考.  相似文献   
10.
撰写毕业论文是高校教学的一个重要环节,具有总结学习成果,培养学生独立分析和解决问题的能力的功能。通过毕业论文的教学过程,培养学生探求未知,探求真理的科学精神以及优良的科学品质和科学修养,培养学生从事科学研究的基本能力,检验学生综合运用基础理论、基本知识解决问题的能力,检验科研基础训练的实际效果,也是学生公开发表自己科研成果的第一步。 一、会计学毕业论文的特点 会计是经济管理的一个组成部分,主要通过运用专门的技术方法提供会计信息,为决策提供依据,反映已经发生的经济事项,预测未来的经济前景。会计学专业…  相似文献   
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