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卢新建 《中国新技术新产品精选》2011,(2):365-365
SQL课程成了绝大多数院校开设的一门理论与实践并重的计算机专业课程。本文从目前SQL Server课程的教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面进行了阐述,分析其中存在的问题并结合笔者的教学经验探讨如何提高SQL Server课程的教学效果。 相似文献
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