应用型本科院校植物学实验教学改革探索与实践

建立应用型人才培养模式是应用型本科院校当前探索和实践的焦点.《植物学实验》是应用型本科院校生物科学专业的一门专业基础实验课程.针对传统植物学实验教学模式无法适应培养应用型人才的现状,优化调整了植物学实验教学内容、考核方式以及实施过程等教学环节.问卷调查结果显示,有90.0%以上的学生对植物学实验教学改革措施比较满意.     

蒙古黄芪的组织培养研究

对蒙古黄芪无菌苗的不同外植体(叶片、子叶、下胚轴)进行组织培养研究.结果表明:该三种外植体分别在MS BA2.0mg/L NAA2.0mg/L、LS BA2.0mg/L NAA0.1mg/L、MS BA2.0mg/L NAA2.0mg/L 培养基上的愈伤组织诱导率很高;在这三种外植体中,子叶和下胚轴所诱导的愈伤组织在继代培养基上能分化出芽;试管苗在1/2MS NAA5.0mg/L培养基上生根效果好.     

植物组织培养技术的应用

植物组织培养技术的应用范围很广,目前主要用在离体无性系快速繁殖与无毒化、植物育种、遗传物质的保存、植物次生代谢物的生产和植物基因转化等方面.     

日本超级稻在粤北地区的引种试验

日本超级稻在粤北地区试种的结果表明:该超级稻在粤北地区栽培的生育期适中,其生育期为127d,比对照品种优优4480的生育期130d,早熟3d,并且该超级稻还具有产量高、丰产性好等特点,其产量比对照品种增产12.6%,结实率比对照品种高12.6%,适宜在粤北地区作为早造种植,可以进行扩大试种.     

3种药用石斛鉴别特征的综合分析

目的 综合分析铁皮石斛、细茎石斛和齿瓣石斛的显微和红外光谱特征,为3种药用石斛的鉴别提供依据。方法 采用徒手切片和显微测量方法观察分析3种药用石斛茎的显微特征;用傅里叶红外光谱（FT-IR）及其导数光谱法测定其红外光谱特征。结果 3种药用石斛显微特征存在一定差异,铁皮石斛的角质层比较薄,厚度约4.9μm;铁皮石斛、细茎石斛和齿瓣石斛的茎表皮细胞类型分别是不均匀加厚型、无增厚型和均匀加厚型,其中细茎石斛表皮细胞壁加厚程度不大,仅为9.1μm;齿瓣石斛的厚壁组织细胞壁加厚程度明显,厚度为30.0μm。在3种药用石斛二阶导数光谱特征中,1585、1217和1049cm-1是细茎石斛的特有峰,1569、1450、1225和1073 cm-1是铁皮石斛和齿瓣石斛的共有特征峰,1011 cm-1是细茎石斛和齿瓣石斛的共有特征峰。结论 显微和红外光谱鉴定方法的综合分析和应用能对3种药用石斛提供更为准确的鉴别信息。     

大肠杆菌DH5α感受态细胞转化率的改进

针对实验材料E．coli DH5α,对该菌株在不同生长时期的转化效率进行测定,确立了一个能制备高转化率感受态细胞的实验方案．结果表明：在细菌的生长繁殖过程中,其转化率有很大变化;得到了E．coli DH5α菌株制备感受态细胞的最佳条件．     

菜豆(双青35号)再生体系的建立

报道了双青35号菜豆不同外植体在含有不同激素的培养基上诱导、分化及生根情况,并建立其高效再生体系．研究结果表明：愈伤组织诱导和增殖培养基为MS＋6-BA2．0mg/L＋NAA2．0mg/L,不定芽再生培养基为MS＋6-BA2．0mg/L＋NAA0．2mg/L,生根培养基为1／2MS＋IAB3．0mg/L＋0．1％活性炭是较佳的．     

蒙古黄芪不同外植体愈伤组织中黄芪甲甙含量比较

用蒙古黄芪幼苗的不同部位作为外植体，进行诱导和培养愈伤组织，并采用薄层扫描法测定了这些愈伤组织及野生和栽培蒙古黄芪根中的黄芪甲甙含量。结果表明：蒙古黄芪四种外植体在适宜的培养基上均能被诱导产生愈伤组织；其中用叶片诱导的愈伤组织中黄芪甲甙含量最高，分别为野生根的3倍、栽培根的3～5倍。