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1.
以单向帘线增强橡胶复合材料为研究对象,采用有限单元法建立二维计算模型.在周期性载荷作用下,对帘线断裂和帘线脱粘滑移引起的橡胶复合材料滞后生热的瞬态温度场进行了数值模拟,并讨论了帘线脱粘滑移摩擦对滞后生热的影响.结果表明,随着帘线断裂数目的增加,温度升高明显;脱粘摩擦生热对温升影响较小;帘线断裂引起的局部应力集中导致的大...  相似文献   
2.
软件抄袭检测是软件知识产权保护的关键技术之一。提出了一种新的软件胎记——栈行为动态胎记(stack operation dynamic birthmark,SODB),根据软件在执行过程中函数调用栈的入栈和出栈行为,生成栈深度变化序列标识软件;通过计算不同软件在相同输入条件下栈行为动态胎记的相似性,评估软件功能和执行过程的相似度,判断软件是否存在抄袭。实验中对14种35个版本的开源软件,利用不同编译器、编译条件和混淆工具进行处理,共生成了87个实验样本。试验结果表明本方法可以在缺少源代码情况下,准确识别出存在抄袭的软件,误判率和漏判率仅为6.7%和7%。  相似文献   
3.
一种基于扩展主题图的分布式知识融合   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对知识融合的效率问题, 扩展了传统主题图的组织结构, 并在此基础上构建一种基于扩展主题图的分布式知识融合体系结构, 提出一种基于全信息的主题图相似度算法, 设计了扩展主题图融合的规则和算法, 充分考虑了比较元素的涵义和所处语境, 提高了相似度算法的准确性, 实现了分布式环境下知识的有效融合.  相似文献   
4.
环境质量现状评价系统的开发与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用层次化、模块化设计,B/S模式工作方式,以Microsoft Visual Studio2003为开发工具,Windows Xp+SqlServer2000+IIS6+Framework2.0为工作环境,利用Windows服务器系统的面向对象程序设计语言C#作为编程工具,使用SQL数据库和Asp.net等关键技术自行开发了环境质量现状评价系统,应用该系统对大庆市2001年~2005年的大气、地表水环境质量现状进行了评价。结果表明,环境质量现状评价系统软件具有界面友好、操作方便、交互性强、兼容性好、远程数据查询等特点。评价出的大气、地表水环境质量级别准确、合理、客观,与实际情况相符合,为环境质量现状评价便利的工具,具有推广价值。  相似文献   
5.
一种面向个性化网络学习的协同学习任务生成方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了一种面向个性化网络学习的协同学习任务自动生成方法.该方法以学习目标与学习小组中学习者的个性特征为输入,通过基于学习者认知水平的协作成员分组和基于耦合度的协同学习模式分配,生成符合学习者群体个性特征的协同学习任务,从而有效地解决了网络学习中个性化学习与协同学习相结合的问题.该方法已在实时教学系统中进行了测试,结果表明,相对无指导的协同学习,根据此方法所生成的学习任务的协同学习可有效提高学习效率.  相似文献   
6.
介绍了一种新型的井斜预警系统的地面接收仪器,由井下的机械式井斜预警工具随钻监控井斜,并发生泥浆压力脉冲波,由地面接收仪器测量脉冲波,分析了对信号传递过程中干扰信号的处理方法,经多次现场试验该系统工作良好,可提高工作效率,降低钻井成本。  相似文献   
7.
复合材料壁板中长桁的胶接应力分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
用拟协调板元和梁元离散飞机尾翼翼面典型复合材料加筋壁板,对长桁截面刚度突变和面板后屈曲剧烈变形两种导致脱胶情况分别进行了线性前屈曲和非线性后屈曲逐渐破坏有限元分析,利用文中提出的节点力法,计算长桁与面板间的胶接应力。结果表明:刚度突变在突变处引起相当大和逐渐衰减的胶接应力,剪应力的衰减比正应力慢;后屈曲变形的急剧变化导致与波峰和波谷对应的胶接点的胶接应力比较高,但低于两倍临界载荷时,胶接应力不大。  相似文献   
8.
网络学习中学习者个性挖掘方法的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
提出了一种面向个性化网络学习的学习者个性挖掘方法,以实现网络学习中学习者个性特征的自动获取.该方法首先通过对样本学习者的个性属性归并,去除冗余的个性属性;进而通过对学习者行为模式与个性特征的定量关联规则分析,得到两者间的关联规则;最终据此规则对后续学习者的行为模式进行推理,获取学习者的个性特征.此方法不仅解决了个性化网络学习中学习者个性特征的自动获取问题,而且还可表现出个性与行为间的关系.该方法已在计算机教学管理示范系统中进行了试验,结果表明该方法是有效的.  相似文献   
9.
个性化协同学习环境本体的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
针对计算机技术的协同学习(CSCL)与个体学习存在的问题,提出了个性协同学习环境(ICLE)的概念,建立了面向ICLE实体的静态体以及面向实体行为的动态本体,基于该本体实现的ICLE不仅具有正互依赖性,群体异构性以及多模式,多粒度的交互等特点,而且应用之间还具有语义互操作性与模块可重用性,ICLE应用实现了分布环境中学生之间的协同学习以及个体学生的个性化学习。  相似文献   
10.
刘均 《科学技术与工程》2012,12(13):3111-3115
本文以高精度重力加速度传感器为基础,设计了用于测量钻头方位和偏角并提供纠偏信号的控制系统。系统由两个部分组成,一个用于测量,一个用于控制,采用双核方式并行工作。文中介绍了测量原理,硬件电路和软件工作思路,并分析了测量的误差与不确定度。  相似文献   
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