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本文针对当前生物化学实验教学中存在的几个问题,结合授课感受,提出从改革实验内容,改进教学方法和改革考核方式等方面着手进行改革的策略。部分内容已付诸教学实践,效果良好。  相似文献   
2.
川八角莲内生真菌及根际真菌的分离和鉴定   总被引:3,自引:0,他引:3  
对生长于云南省嵩明县的川八角莲植株及其根际土壤进行了内生真菌与根际真菌的分离.结果共获得内生真菌29株,分别属于2科4属;获得根际真菌29株,分别属于6科9属,并对这两组真菌类群作了比较研究,对植物内生真菌的起源作了初步探讨.  相似文献   
3.
降解低浓度二氧化硫废气的菌株分离及其固定化研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
 从硫泉中分离得到17株细菌,用碘量法测定了它们氧化降解SO2的性能.结果表明,菌株R-1氧化降解性能较强,经鉴定,R-1是氧化亚铁硫杆菌(Thiobacillus ferrooxidans).用海藻酸钠(sodiumalginate)进行固定化包埋试验,通过单因素分析,确定了最佳包埋条件.用上柱通气法测定其净化气相SO2的能力,其氧化降解SO2的效率最高达97.01%.结果显示,利用固定化细菌净化低浓度SO2烟气具可行性,但对其稳定性尚待进一步研究.  相似文献   
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