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1.
采用用手机成瘾倾向量表、Atiken学业拖延量表和牛津主观幸福感量表对163名大学生进行问卷调查,结果显示:1)手机依赖和学业拖延呈显著正相关,与主观幸福感呈显著负相关,学业拖延与主观幸福感呈显著负相关;2)手机依赖和学业拖延显著负向预测主观幸福感,手机依赖显著正向预测学业拖延;3)学业拖延在手机依赖对主观幸福感的影响中起部分中介作用.  相似文献   
2.
在性别、年龄、居住地等不同条件下的老年人群体中,采用问卷法对208名老年人进行施测,探讨他们老化态度、孝顺期待和传承感之间的关系。结果发现,老年人的老化态度和传承感不存在性别、年龄差异,但存在居住地、家庭经济水平和受教育年限上的差异,而孝顺期待在各个老年人群体中均没有显著差异。老年人老化态度、孝顺期待与传承感三者之间有显著的相关关系,且孝顺期待在老化态度对传承感的影响中起中介作用。  相似文献   
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