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1.
运用大学生幸福智力(well-being intelligence,WBI)量表,对132名成人和121名高中生进行测查,结果表明:(1)在成人样本和高中生样本中,量表总的α系数及4个分量表的α系数均高于0.848 8;(2)CFA分析显示拟合指数x2/df、GFI、AGFI等在这2个群体中均比较理想;(3)在这2个群...  相似文献   
2.
自我决定理论对积极心理学研究的贡献   总被引:20,自引:0,他引:20  
随着近年美国心理学界对积极心理学的积极倡导和关注,兴起于上世纪肋年代的自我决定理论(SDT)近来又获得了人们的广泛关注,显示出强劲的生命力。SDT以个体的内部动机概念为出发点,采用量化的研究方法揭示了积极心理学的诸多研究主题,进而推进了积极心理学的研究。  相似文献   
3.
主观幸福感研究综述   总被引:33,自引:0,他引:33  
严标宾  郑雪  邱林 《自然辩证法通讯》2004,26(2):96-100,109
随着我国人民生活水平的提高,生活质量日益成为人们关注的一个焦点,而幸福感是衡量生活质量高低的一个重要指标,另外由于目前我国对幸福感的研究与这一现实仍存在较大的差距,而且与国外对这一问题的研究水平之间也有一段距离,因此本文试图对幸福感的研究历史与进展作一综述,期望起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
4.
以179位不同背景的职业女性为对象,通过实证研究,探讨了其工作-家庭关系与主观幸福感二者之间的关系.研究结果显示:(1)职业女性家庭对工作的促进与工作对家庭的促进中度正相关,两者互溢;(2)职业女性工作-家庭促进影响其主观幸福感,但家庭对工作促进的情感促进变量起最主要的作用;(3)在职业女性工作-家庭促进影响主观幸福感的关系中,人口统计学变量起到微弱的调节作用.  相似文献   
5.
文章在大学生竞争心理量表的基础上,通过项目分析、探索性因素分析等方法,修订形成中学生竞争心理量表的初始版本.该初始版本具有竞争倾向、竞争动机、竞争策略和竞争内容四个维度,共包含九个子维度.结果显示修订后的量表具有良好的信效度.通过比较大学生与中学生竞争心理的结构,可看到两个群体具有年龄特点的差异.对量表的进一步修订作出了思考.  相似文献   
6.
从幸福智力的定义入手,文章较深入地分析了其结构设想,认为幸福智力由"操作"和"内容"两个独立的维度组成。前者包括感知和体验、表达、评价、调控等四种成分,后者包括个人生活、个人情感、社会生活和个人发展等成分。这两个维度组成包括16种获取幸福的能力的二阶结构模型。在此基础上,文章还分析了提出该设想的理论缘由及一些日常生活证据。  相似文献   
7.
大学生主观幸福感的影响因素研究   总被引:82,自引:0,他引:82  
在运用《国际大学调查》(ICS)问卷(分A卷和B卷),对广州市200名大学生进行抽样调查的基础上,考察了影响大学生主观幸福感的若干因素.结果表明:(1)生活满意度、积极情感和消极情感是影响主观幸福感的重要因素;(2)个体的社会关系会影响主观幸福感;(3)个体的价值取向对主观幸福感产生影响;(4)性别、个体的家庭经济收入以及个体过去的生活事件等不会对主观幸福感产生显著的影响.  相似文献   
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