基于LAMP的高校试卷分析系统的构建

试卷分析是高校教学过程的必要环节,对提高教学质量有重要的指导作用.根据高校试卷特点及用户需求,研究了基于LAMP的高校试卷分析系统的平台搭建和配置,提出了系统开发的思路,实现了系统功能的具体设计,为高校试卷分析提供了新的解决方法.     

谈高校体育教学管理

体育教学是改善学生身体机能的一门特殊课程.它是以学生身体为对象.以运动为手段.从而达到造就完美健康的体格和完美人格的一门学科.这就决定了高校体育教学必须具备严格的教学管理,使之围绕着高校的总目标——培养合格的社会需要的人材来进行.教学管理     

设计沟通之于设计实施的意义思考

设计（Design）的概念源于意大利文艺复兴时期的绘画,主要是指把一种设计、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程,在这一过程中,项目本身需要体现的市场价值、精神内涵和客户期待愿望等等因素都直接影响着设计师思维的走向,基于项目实施设计的沟通意义重大。     

论校园体育文化的特征与功能

对校园文化的重要组成部分校园体育文化的特征和功能在理论上进行阐释·认为校园体育文化的主要特征包括:体育精神文化、体育行为文化和体育物质文化·其主要功能包括:教育功能、创造功能、塑造功能、社会感情功能等·     

高校体育教学环境探微

体育教学环境是由许多不同要素构成的复杂的系统,按系统论的整体观,可将学校体育教学环境大致分成两类:物质环境和社会心理环境.它们相对独立,又相互联系,相互制约.体育教学环境对体育教学的教学质量有重大影响,许多体育教育工作者对此都有深切的     

基于KL-E的地质力学模型参数反演及应用

地应力及地质力学参数分布是石油工业井壁稳定性分析、水力压裂以及防砂措施制定等所需的关键参数.提出一种反演地质力学模型参数的方法,该方法通过优化算法依次调整地质力学模型的边界条件与力学参数场,以匹配模型计算地应力与硬数据(一维室内实验测量地应力或一维测井综合解释地应力)为优化目标.利用条件Karhunen-Loève展开...     

对我校大学生体质健康现状检测分析与体育教学改革对策研究

根据《学生体质健康标准》实施办法的规定，对我校大学生进行体质健康检测，得到目前我校两届大学生体质健康的总体水平指标，并找出与体育教学密切相关的体质健康指标作为体育教学改革的切人点，应以体质健康教育为中心，加强体育课教学目标、教学组织形式、教学内容和实际操作等方面进行深入改革，开展体育与健康教育，建立以增强大学生体质为目标的多元体育教学体系．     

克拉玛依油田八区下乌尔禾组油藏水淹体四维描述

描述了块状特低渗透砾岩油藏水淹特征及水淹规律,并利用加密井水淹层解释结合动态分析定量描述了水淹体形态随时间的变化、进一步讨论了该类油藏的水驱机理,且对该区油藏的长期双线性渗流模型、裂缝控制水驱方向、水驱速度差异、裂缝的应力敏感性等进行了讨论。现场应用该成果,控制注水取得较好成效。     

大学生国家体质健康标准测试结果分析

依据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知,2007年对沈阳大学在校生进行《国家体质健康标准》的测试,对测试结果的各项指标等级进行分析与评估,较准确地反映在校男、女大学生体质健康状况及特点。