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阐述了利用XML和ASP技术实现对学生成绩的网络管理。此管理系统包括:管理员的管理功能(班级信息管理、课程信息管理、学籍信息管理、成绩信息管理、年级课程管理、用户管理)、学生的功能(修改密码、查询成绩、查询课程、查看个人资料)和教师的功能(插入、修改和删除数据)。 相似文献
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基于XML的Web教学资源整合方法研究与系统实现 总被引:1,自引:0,他引:1
韩建萍 《科技情报开发与经济》2005,15(15):248-250
以校园网的建设为背景,结合教育部制定的《教育资源建设技术规范(CELTS-31)》中对教学资源建设的规范和XML技术对Web教学资源进行了基于XML的规范化描述,在此基础上建立了基于XML的规范化Web教学资源库,并对教学资源库进行管理和利用,给出了基于XML的Web教学资源整合系统功能结构图和系统运行环境。 相似文献
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为解决网络链路丢包率推理算法中网络拓扑复杂、链路丢包率分析不准确等问题,已有研究采用假设子链路或通过率较高的路径中的链路作为不丢包链路,或者假设共享数目最多的链路为丢包链路,但是这种假设缺少有效的推理和证明。为解决此问题,提出了基于链路内在相关性的IP网络拥塞链路丢包率推断算法。该算法首先基于链路内联关系将网络模型化简并划分为多个独立子集;其次,对每个独立子集建立基于贝叶斯网络的链路拥塞推理模型,并基于每条链路的拥塞贡献率推理链路拥塞概率排序集合;最后,对每个独立子集,基于代数模型推理求解化简后的非奇异矩阵的唯一解,从而得到所有拥塞链路的丢包率。通过与算法LABLA和算法NTSPA比较可知,该算法具有较好的拥塞链路推理效果。 相似文献
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韩建萍 《科技情报开发与经济》2005,15(16):227-228
介绍了XML技术及其特点,阐述了XML在网络学习(E-1earning)方面的作用及在个性化E-learning中的具体应用。 相似文献
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1857年印度民族大起义后,英国在印度的统治开始不稳定。为了保证工业资本在印度的进一步剥削,英国逐步对前期的具体政策进行调整。一方面加强专制权力,实行高度集中的管理和控制,使殖民地的国家机器进一步集中、强化;另一方面,利用议会"民主"体制,使殖民地国家机器带有了资产阶级民主的某些特色,这在一定程度上缓和了英印间的民族矛盾。 相似文献
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