卓越工程师培养目标下汽车专业电工电子实验教学改革

电工电子技术课程具有与工程实际联系紧密、内容丰富等特点。作为学生理论联系实际的纽带和桥梁,电工电子实验教学是电工电子技术课程教学中的重要组成环节。为了达到国家卓越工程师教育培养计划的培养目标,电工电子实验教学必须跟上时代的发展,需要不断的调整和改革。针对汽车专业传统电工电子技术实验教学存在的弊端,对教学计划、教学模式、实验项目设置、实验内容、实验教师培养等实践过程提出了几点改革措施。通过这些改革措施,极大地激发了学生学习的兴趣,培养了学生的实践能力和创新能力,明显提高了实验教学质量和效果,为培养高素质的创新性人才奠定了基础。     

一种广义Bent函数非存在性证明

广义Bent函数具有良好的组合学和密码学性质,在通信、密码学等领域具有重要的应用价值.将Z2p上的广义Bent函数等价地转换为一种分裂型相对差集,通过集合分解,证明了这类相对差集的不存在性,从而用一种新方法证明了Z2p上不存在广义Bent函数.     

人工创制植物无融合生殖的研究进展

无融合生殖(apomixis)是指植物绕过正常减数分裂与受精过程形成克隆种子的一种无性生殖方式.无融合生殖具有固定杂种优势的潜力,长期以来一直是研究的热点.但是,由于其形成机制复杂一直未能取得突破.在深入研究植物有性生殖机制的基础上,通过人工设计创制无融合生殖有望成为实现杂种优势固定的一个可能途径.研究发现,同步突变多个减数分裂关键基因可以将减数分裂过程转换为类似有丝分裂过程,产生与母本遗传背景完全一致的克隆配子(mitosis instead of meiosis, Mi Me);在Mi Me背景下引入特殊的基因组消除系或编辑诱导孤雌生殖的关键基因能够成功实现无融合生殖.本文对无融合生殖技术的研究进展进行了总结,并对今后无融合生殖技术的改良以及将其在作物育种中的应用进行了讨论.     

防水透气膜酚醛发泡复合板的试验

目的探讨用防水透气膜取代界面剂的封酸效果.分析防水透气膜与酚醛发泡板及砂浆之间结合的力学性能.方法酸度计测量酚醛裸板、涂专用界面剂的酚醛发泡板和包裹0.3 mm、0.35 mm、0.49 mm防水透气膜酚醛发泡板在8 h和7 d的pH值.用热压法、单一胶粘法、复合胶粘法、界面剂粘结法对防水透气膜和酚醛发泡板进行粘结,防水透气膜酚醛复合板与砂浆通过界面剂进行粘结,测试抗拉强度.结果包裹防水透气膜的酚醛试样pH值始终为中性,0.49 mm封酸效果较好.热压法粘结防水透气和酚醛发泡板的抗拉强度最高为106.91 kPa.防水透气膜和砂浆之间用专用界面剂粘结,测得抗拉强度最高为276.26 kPa.结论 0.49 mm比0.3 mm防水透气膜成本较高,故采用0.3 mm防水透气膜.热压法粘结防水透气膜与酚醛发泡板性价比较高.防水透气膜酚醛复合板与砂浆用界面剂粘结的抗拉强度很高,外购2和专用界面剂粘结效果最为明显.     

电子商务课程教学创新方法探讨

针对现有电子商务课程教学存在的实践性差、实验安排不恰当、缺少创业实训环节等问题,探讨电子商务课程教学创新方法,提出建立大学生创业实训中心。从课堂形式多样化、实验设计合理化和增强实训与创业环节等方面进行了探索,使学生在掌握电子商务理论的基础上,拓宽视野、培养兴趣,提升独立思考和解决问题的能力。     

银杏不同播种量试验初探

按照三种不同的播种量进行试验,其结果播种量800Kg/hm^2和1000Kg/hm^2的产值最高,苗木质量最优,产量最大。     

硫酸-石墨层间化合物催化合成丙酸戊酯的研究

研究了硫酸－石墨层间化合物催化丙酸与戊醇的酯化反应，探讨了催化剂用量、反应时间及醇、酸摩尔比对酯产率的影响。当醇、酸摩尔比为0．1：0．2，催化剂量为醇酸总质量的3．7％，反应时间为40min时，酯产率可高达95．6％以上。     

关于高职对口学生激励教学法的研究

在高职院校,对口学生普遍存在着英语基础差,学习兴趣低,厌学思想严重等现象。英语教师应该积极采取有效的激励策略来激发学生的学习热情,增强学生学习英语的信心,提高教学效果。     

指挥自动化网安全管理的思考

阐述了指挥自动化网面临的主要安全威胁,从规章制度、组织管理、应急措施及安全预防等方面提出了指挥自动化网安全管理措施。     

开设综合性、设计性实验教学探讨

综合性、设计性实验是培养学生综合能力和创新能力的重要途径。文章就高校开设综合性、设计性实验的必要性,开设综合性、设计性实验应注意的问题,教师在综合性、设计性实验教学中的地位以及建立完善的实验成绩评价体系等方面进行了分析并提出了一些见解。