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1.
行政强制执行模式是一国重要的法律制度,在选择何种模式中,价值取向问题是决定性因素;我国现行的行政强制执行制度坚持了保障人权和提高行政效率的价值追求,但仍存在一定缺陷和不足,应在借鉴吸收国外行政强制执行模式的基础上,结合我国社会实际进行改进.  相似文献   
2.
深井硬岩矿山岩爆灾害防治研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用室内试验、数值计算和现场岩爆研究相结合的综合研究方法,以冬瓜山矿床开采为对象,对深井矿床开采岩爆防治进行了系统的研究.由矿岩力学试验,采用岩爆综合评判指标确定了矿岩的岩爆倾向性,指出岩爆倾向性具有本源性和诱导性两种属性;电镜试验、物理模型试验和现场岩爆研究发现岩爆主要由张拉断裂引起,具有明显的岩石破坏和工程施工异常性前兆;现场岩爆研究和数值计算表明岩爆危险区位于应力集中、能量贮存大及具有快速释放能力和条件的区域;从岩爆预防角度,采用数值分析方法以能量释放率为衡量指标,对采场结构参数、开采步骤等进行了优化;从减少能量贮存、控制能量释放、采用柔性支护和建立岩爆监测系统4个方面,得出了具体的岩爆防治措施.图3,表2,参11.  相似文献   
3.
通过聚类分析的方法得到信息粒与对象权重的确定方法,同时将对象权重与熵理论知识相结合定义了一种加权条件熵.最后基于新定义的加权条件熵得到一种改进的属性重要度确定方法和相应的属性约简算法,并且用UCI中的几组数据集验证了该算法的可行性和合理性.  相似文献   
4.
环境监测档案要适应新形势下环保工作的需要,要为社会提供高效服务。本文简述环境监测档案管理现状及存在的问题以及开展档案网络化建设的措施,通过各级监测部门的网络化建设,实现档案信息资源共享。  相似文献   
5.
考虑采空区胶结体在强度形成区内对顶板的支撑载荷与距离工作面长度呈线性关系,基于垮落法两端固定梁模型,建立胶结充填开采两端固定岩梁力学模型,得到岩梁剪切力、弯矩分布和两端支座反力的表达式;提出充填开采极限跨距概念,从岩梁抗拉、抗剪强度推导出极限跨距表达式;提出充填开采工作面极限推进速度概念,并推导出其表达式。应用模型和概念公式对某矿2414工作面进行计算。研究结果表明:充填开采时,岩梁最大剪切力、弯矩位于煤壁处,与垮落法开采相比,剪切力和弯矩更小;增加支柱(架)的支撑力,可减小岩梁两端剪切力和弯矩;按抗拉和抗剪强度计算充填开采极限跨距分别为24.6 m和85.8 m,胶结体须在12.5 d内形成抵抗上覆岩层载荷的强度;岩梁剪切力和弯矩分布均为非对称性;煤壁处的支座反力、弯矩分别为采空区侧岩梁端2.28和1.49倍;充填开采有利于采空区后部沿空巷道的维护。  相似文献   
6.
职业高中的英语教学,由于绝大多数职高生并不参加对口升学考试,应试教育的成分应该很少,而素质教育的成分应该居多.这就要求职高英语老师转变观念,明确教育目标,以课堂教学为主渠道,采取一些与普高英语教学不同的手段,以学生为主体,深化素质教育.  相似文献   
7.
针对移动Ad Hoc网络节点移动和无线广播通信特征,引入移动算子和广播算子,扩展形式逻辑LS2,提出了建模和分析移动Ad Hoc网络安全系统的逻辑ELS2.ELS2把网络模型化为不同位置上执行程序的线程复合,把攻击者模型化为与协议参与方并发运行的线程.ELS2中提出网络迹概念,描述网络节点内部计算和外部交互,以及节点移...  相似文献   
8.
目前人类的知识总量每五十年增加一倍,这已使“文盲”的定义转变为“不会学习的人”,而阅读又是学习的最基本最重要的途径,这样,在某种意义上,“会学习的人”几乎就等于“会阅读的人”,或者说“阅读能力强的人”,在阅读能力的诸方面中,理解能力和速藏能力居于核心的地位。  相似文献   
9.
冯涛 《科技知识动漫》2009,(12):112-112
职业高中的英语教学,由于绝大多数职高生并不参加对口升学考试,应试教育的成分应该很少,而素质教育的成分应该居多。这就要求职高英语老师转变观念,明确教育目标,以课堂教学为主渠道,采取一些与普高英语教学不同的手段,以学生为主体,深化素质教育。  相似文献   
10.
用1979年FGGE—Ⅲb资料,对亚洲及其邻域的总能量、大气显热源和水汽汇进行谱分析.结果表明:准40天振荡是亚洲夏季风区的主要特征振荡.振荡方差贡献的分布以及振荡源中心位置反映出在印度、孟加拉湾、南海和东亚大陆上空夏季风系统具有一定的独立性。长江以北地区主要受中纬度系统影响,华南沿海和云贵地区则分别受南海和孟加拉湾地区夏季风系统的影响.振荡从主要振荡源向外传播,东亚季风区振荡主要从东南向西北传播.总能量和水汽汇振荡的传播还表明,从南半球有明显的向北传播通道.这些通道与越赤道气流通道大致相对应.大气显热源的振荡则无此特征,但它对大气环流准定常状态的维持有一定的影响,孟加拉湾湾头和南海既是热源中心,亦为准双周振荡的源区.  相似文献   
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