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从物理实验知识能力、物理实验操作能力和物理实验设计与创新能力三方面研究出考核测评学生物理实验能力的一些方法.  相似文献   
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物理实验作为一门实践性很强的课程，在课时少、学生基础薄弱、实验人员和实验设施不足等条件下，通过强化预习，走出实验室，走进科技馆，引入多媒体技术，采用双考核等方式，有效地开展了实验教学．  相似文献   
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