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高建昆 《曲靖师范学院学报》2000,(4)
学生智力和性格素质的发展状况与其文化素质的关系结果表明 :( 1)心理因素与学生的学业成就具有广泛的相关 ;( 2 )不同学业成就学生的心理素质具有广泛的差异 ,且学业成绩优良学生的性格素质显著优于学业成绩中等和不良的学生。根据研究结果 ,在教育上可以有这样的应用性结论 :学生心理素质的发展是提高其科学文化素质的基础 相似文献
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学生智力和性格素质的发展状况与其他化素质的关系结果表明：（1）心理因素与学生的学业成就具有广泛的相关；（2）不同学业成就学生的心理素质具有广泛的差异，且学业成绩优良学生的性格素质显优于学业成绩中等和不良的学生。根据研究结果，在教育上可以有这样的应用性结论：学生心理素质的发展是提高其科学化素质的基础。 相似文献
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