科学发展观与学校体育思想考评

进入21世纪以来,中国学校体育在实践中遇到一系列难以回避的问题,科学发展观科学地回答了当前和今后中国学校体育发展所面临的问题和任务,深刻理解和掌握这一思想,进而实现学校体育现代化的发展.     

健身娱乐业服务功能、服务质量与服务质量标准化研究

运用文献、调查和逻辑分析等研究方法,提出了重视健身娱乐业的服务问题,并解析了健身娱乐业服务功能、服务质量与服务质量标准化三个关键概念及其内涵,对它们之间的关系进行了阐述.     

新时代高校体育教师科研工作能力提升策略研究

在全国范围内选择93名高校一线体育教师作为调查对象,对其进行开放式调查以了解目前高校体育教师科研工作现状及问题,结合词频分析法、内容分析法分析其科研工作影响因素,给出高校体育教师科研绩效提升策略。研究发现,教师工作兴趣和对工作成果的认可更多在教学而非科研;“评职称、学校任务及组织规定”等外部动因与“兴趣爱好、自身能力提升”等内部动因是教师从事科研工作主要原因;“职称、工作、自身发展”等个体需要因素激励着教师科研绩效提升,“时间-精力不足、科研资源匮乏”则阻碍着教师科研绩效发展;国家-学校-教师应三方协同提高教师科研绩效,国家应健全公平绩效考核体制,构建健康科研生态环境;组织应优化校内人才结构,重视团队建设;教师应加强科研素养,广用资源实现成长。     

黄山市乡镇中学体育教学现状及发展对策研究

本研究采用文献资料调研法、问卷调查法、典型调查法、数理统计法对安徽省黄山市乡镇中学体育教学现状进行了较深入的调查研究,对存在的问题进行了分析,并提出了黄山市乡镇中学体育教学发展对策.     

体操专业教学中融入人文理念的探讨

体操普修课教学是高等体育院校体育专业的基础课,在人才培养中占有一定的地位.针对目前一些高校体育专业体操普修课教学“重体轻育”的倾向,从科学与人文融合的体操教学的思想、原理和方式进行分析,提出加强体育教师基本技能、基本技术和基本知识的认识,体育专业的体操教育教学目标要注重学生个性和生物-心理-社会适应能力三个方面的全面发展.     

试论体育舞蹈的德育功能

随着体育舞蹈的兴起和发展,人们对其功能的研究愈来愈深.通过对体育舞蹈与德育的关系进行分析,探讨了体育舞蹈的德育功能.